분야
hwp* 청소년기의 부모역할
Ⅰ. 정체감형성 조력자의 역할
Ⅱ. 상담자의 역할
Ⅲ. 학업 및 진로지도자의 역할
Ⅳ. 갈등조정자의 역할
Ⅴ. 성적 성숙에 대한 수용자의 역할
* 참고문헌
청소년기는 아동기에서 성인기로 전환하는 시기로서 12-13세부터 21-22세까지를 말
한다. 청소년기는 생식기능과 성기능이 급격히 성숙되고 급격한 생리적 성장이 이루어지
는 시기로 불안정과 불균형으로 인한 긴장과 혼란을 경험하게 된다. 이 시기의 자녀는 자
신의 힘으로 독립하려 함과 동시에 부모와 또래의 기대를 만족시키려 한다. 또한 학교생
활에 대한 적응, 교우관계, 자아개념 형성 등의 문제에 직면하게 된다. 한편 부모는 자녀
교육, 특히 학교교육에 관심을 가지게 되며 자녀들의 자기주도적인 행동을 이해하고 수용
하기 어렵기 때문에 자녀와 갈등을 일으키기도 한다. 이로 인해 부모역할은 중요한 변화
를 맞이하게 된다. 부모역할의 변화를 이해하기 위해서는 청소년 자녀에게 나타나는 변화
를 이해하여야 한다. 또한 청소년기 자녀와 부모가 맺는 바람직한 발달적 상호작용은 자
녀로 하여금 유능하고 책임 있는 존재로서 성장하고 새로운 역할에 적응할 수 있게 한다.
이를 위하여 온정적이고 수용적이며 그들의 자율성을 인정하는 양육태도 및 양육자, 격려
자, 동일시 대상으로서 역할, 그리고 상담자로서의 부모역할이 요구된다.
1)정체감형성 조력자의 역할
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사
