추천자료
헤겔의 `정신현상학` 에 대한 줄거리 요약 및 독후감
[자기탐색]자기탐색(자아탐색)의 개념, 유형, 자기탐색(자아탐색)의 특성, 자기탐색(자아탐색)의 방법, 자기탐색(자아탐색)의 관련용어해설, 자기탐색(자아탐색)과 자아존중감, 자기탐색(자아탐색)과 진로지도 분석
독후감 아동의 기억발달 아동의 기억발달 줄거리 아동의 기억발달 독후감
인지행동치료 보고서
논문-열린교실에 관한...
[교육과정 및 교육평가] 수행평가의 특징및 문제점과 개선방안
국어과 부진아교육,수준별교육자료(교수학습자료), 국어과 정신지체아언어교육,창의적글쓰기,놀이게임교육자료(교수학습자료), 국어과 문학교육자료
[학습지도][수업지도]실과교육,기술가정과교육,체육과교육 학습지도(수업지도), 수학과교육,국어과교육,과학과교육,사회과교육 학습지도(수업지도)
[참교육]참교육의 가치,지표, 참교육과 자유민주주의, 참교육과 도서관, 참교육의 정체성위기, 참교육의 정립 방향 분석
맥락 중심 문학교육 방법 연구
소개글
정신현상학 독후감에 대한 자료입니다.
본문내용
책을 읽고 난후에 그 책에서 독자들에게 전하고자 하는 메시지가 뭔가를 깊이 생각하고 내가 책의 주인공일 때 어떤 자세로 처신할 것인가를 생각하면서 음미한다면 훨씬 좋은 결과 가 나올 것이다. 즉 책을 읽고 난 후에 그 책에서 느낀 소감을 적는 것을 독후감이라고 할 수 있다. 따라서 독후감은 책의 내용이나 줄거리를 요약해서 적은 것이 아니다. 어디가지나 책을 읽고 난 뒤의 마음의 움직임을 현실에 비추어 솔직하게 적은 것이 독후감이다. 책의 내용을 마음속에 받아들여 깊이 이해하고 내용에 대한 자기의 생각이나 비판을 새로운 이야기로 쓰는 것이다. 따라서 그렇게 쓰자면 먼저 책을 읽을 때, 내용과 줄거리를 따지면서 읽어야 한다.
생략이 가능하나 특별히 추천 받아 읽는 책이거나 어떤 동기에서 이 책을 읽게 되었다는 점을 밝히면 제3자는 책을 읽고 싶은 마음이 더 들 것이다. 감동 받는 대목, 대강의 줄거리, 교훈적인 말, 의문 점 등 책의 스토리를 요약하는 것이다. 주인공과의 대화, 작가에게 하고 싶은 질문도 쓸 수 있다.