![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0001.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0002.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0003.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0004.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0005.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0006.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0007.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0008.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0009.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0010.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0011.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0012.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0013.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0014.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0015.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0016.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0017.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0018.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0019.gif)
![[인적자원관리] 인적자원의 경쟁력 개발 -LG CNS 사례조사기업-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/542/541673-0020.gif)
분야
pptx2. 선정이유
1. 교육 내용
2. 직무/직급/역량별 교육
3. 블렌디드 러닝
1.학습조직 구축과정
2. LG CNS의 자발적 학습조직
3. 학습조직의 4가지 효과
1.현장과의 연계
2. 교육훈련 평가
1.경영자 마인드
우수교육훈련 프로그램 경진대회
집체교육 훈련부문 대상
온라인 교육
총 학습시간의 50%만 학습시간으로 인정
온라인 교육으로 학습가능 시간 48~72시간(2~3일)
오프라인 전 선행학습으로 활용
오프라인 교육
외부 강사, 현장 전문가의 교육프로그램
집체 교육, OJT(On the Job Training)
