가톨릭대 학생들의 사회적 관심도 -시사상식을 바탕으로

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소개글
가톨릭대 학생들의 사회적 관심도 -시사상식을 바탕으로에 대한 자료입니다.
목차
목 차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 연구 과정
1. 연구 가설
2. 연구 대상
3. 측정 도구
4. 자료 처리


Ⅲ. 연구 결과
1. 인구통계학적 분석
2. 사회적 관심도 분석
3. 사회문제에 대한 관심도
4. 각 사건에 대한 관심도
5. 단대별 비교
6. 학년별 비교
7. 사건별 차이



Ⅳ. 결론 및 제언


Ⅴ. 참고 문헌
< 부 록 목 차 >



1. 설문지

2. 연구계획서

본문내용
5. 단대별 비교
사회적 관심정도에 대해 비율로만 보았을 경우 사회대는 관심이 있냐는 질문에 매우 그렇다와 그렇다에 44.1%로 응답하였으며, 이공대는 38.5%로 대답하였다.


사회적 문제 관심도
매우 그렇다
그렇다
보통이다
아니다
매우 아니다
그렇다 이상
이공대
7.1 %
31.4 %
47.1 %
8.6 %
5.8 %
38.5 %
사회대
9.8 %
34.3 %
45.1 %
7.8 %
3.0 %
44.1 %
전체
8.5 %
35.0 %
44.5 %
8.0 %







사회적 문제를 아는 정도에 대해서도 이공대는 25.7%의 비율을 보였고 사회대는 27.5%의 비율을 보여 사회대가 조금 더 높게 나타났다.


사회적 문제 아는정도

매우 그렇다
그렇다
보통이다
아니다
매우 아니다
그렇다 이상
이공대
4.3 %
21.4 %
45.7 %
22.9 %
5.7 %
25.7 %
사회대
2.0 %
23.5 %
53.9 %
18.6 %
2.0 %
25.5 %
전체
3.0 %
22.0 %
52.5 %
19.0 %










비율로만 보았을 때는 사회대가 이공대 보다 조금 더 높다고 보여 SPSS 상관관계 분석을 해 보았다. 그러나 단대별로 사회적 관심과 각 사건들에 대한 관심도가 상관관계를 알아보기 위해 실시한 상관관계 검증에서는 상관계수는 0.01 수준 (양쪽), 0.05 수준(양쪽)에서 유의하지만 모두 조건을 만족시키지 못해 상관관계가 없는 것으로 나타났다.



단대별
문항4
문항5
문항6
문항7
단대별
pearson 상관계수
유의확률(양쪽)
N
1

200
-.097
.172
200
-.024
.732
200
.044
.537
200
-.045
.522
200
문항4
pearson 상관계수
유의확률(양쪽)
N
-.097
.172
200
1

200
.612**
.000
200
.237**
.001
200
.496**
.000
200
문항5
pearson 상관계수
유의확률(양쪽)
N
-.024
.732
200
.612**
.000
200
1

200
.169*
.016
200
.542**
.000
200
문항6
pearson 상관계수
유의확률(양쪽)
N
.044
.537
200
.237**
.001
200
.169*
.016
200
1

200
.111
.119
200
문항7
pearson 상관계수
유의확률(양쪽)
N
-.045
.522
200
.496**
.000
200
.542**
.000
200
.111
.119
200
1

200
상관계수
**. 상관계수는 0.01 수준(양쪽)에서 유의합니다.

참고문헌
시사상식편집부 편저, 「최신시사상식」, 박문각, 2010
시사상식연구회 편저, 「(2012 하루만에 끝내는 단기완성) 시사상식 공략」, 아이디어 북스, 2011
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