분야
hwpⅠ. Introduction
Ⅱ. Subject
-Dependency and Autonomy in Pre-school Children
-Development of Social Understanding
-Developing and Refining a Sense of Self
Ⅲ. Conclusion
-Five Key Points
-Three Questions
출생으로부터, 아이는 어떻게 세상이 작용하는지 배운다, 일하는지 배운다.
관계와 사회적 행동에서 규칙을 배우기 위해 시작하는 패턴들을 찾는 것은 아이들의 이른 경험의 위험한 부분이다.
부모와 아이 사이의 상호의존과 상징에서 믿음의 발전은 언어의 발전에 중요한 요소이다.
안정 애착은 반영하고, 감각을 조절하는 능력에 기여합니다.
우리가 애착, 감정적인 접속의 안전한 기초 효과로 간주하는 것의 중요한 부분은 생각하는 어린이를 생각에서 자유롭게 하고, 탐구하고, 그녀의 환경에 대하여 발견하는 것입니다.
아이들이 역할을 배우는 때는 부모님이 아기에게 먹을것을 주거나, 십자가를 얻는 부모를 경기에 기용합니다, 그들은 즐거움 또는 원인 고민을 주고, 기타의 눈을 통하여 세계를 보는 그들의 능력을 개발하는 사회적 상황을 안전하게 조사합니다.
사회적 세계에 관한 학습은 처음에 어린이에게 그녀, 그녀 자신이 경험하는 관계의 패턴으로부터 배우는 것을 요구합니다.
점점, 아이들은 다른 가족의 관계의 숙련 관찰자가 되고, 그들에게서 수업을 배우기 시작합니다.
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