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[평생교육경영론] 평생교육기관 조직화, 학습동아리의 문제점과 발전방안

[평생교육경영론] 평생교육기관 조직화, 학습동아리의 문제점과 발전방안-3

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소개글

[평생교육경영론] 평생교육기관 조직화, 학습동아리의 문제점과 발전방안에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 평생교육기관들을 조직화의 유형별로 분류하고
각 조직의 장단점을 분석하시오.

1. 조직화의 의미

2. 조직화의 단계

3. 평생교육기관 조직화의 유형

4. 조직화 유형별 장단점 분석

Ⅱ. 평생교육기관에 조직되어 있는 학습동아리를 조사해서 분류하고
학습동아리의 문제점과 발전방안에 대해 기술하시오.

1. 학습동아리의 개념과 의의

2. 학습동아리의 조건

3. 학습동아리의 현황

4. 학습동아리의 문제점

5. 합습동아리의 발전방안

※ 참고자료 ※
※ 부 록 ※

본문내용

(4) 팀 조직화
팀조직은 상호보완적인 기술이나 지식을 가진 소수의 구성원들이 자율권을 갖고 기관의 목표를 달성하도록 구성된 조직을 의미한다. 목표가 달성된 후에는 해체되는 것을 원칙으로 한다. 이러한 조직은 의사결정구조를 보다 단순하게 단축시키고 급속히 변하는 기술혁신을 보다 빨리 수용할 수 있는 조직체계를 갖추기 위해 만들어진다.

*이천시 평생학습축제 팀 조직*

*순천시 평생학습축제 팀 조직*

4. 조직화 유형별 장단점 분석

(1) 기능별 조직화
- 장점 : 자신의 업무에 충실하고 집중할 수 있기 때문에 자신의 일에 대한 효율성이 늘어난다. 그리고 서로 관련이 있거나 동일한 작업이나 업무를 담당하는 사람들이 한 부서에서 일하기 때문에 그 분야의 질이 향상 될 수 있다.
- 단점 : 전체적인 관리는 최고경영자가 하는 것이기 때문에 환경의 변화에 대해서 빠르게 대처하기가 힘들다.

(2) 사업부별 조직화
- 장점 : 사업부별 조직화의 장점은 사업단위별로 권한과 책임을 부여함으로써 환경의 변화에 비교적 빠르게 대처할 수 있을 뿐만 아니라 사업의 성패에 대한 책임소재도 분명히 할 수 있다는 점이다.
- 단점 : 사업부마다 중복된 부서가 있어 낭비를 초래하거나 각 사업부 간의 지나친 경쟁을 유발하여 기관 전체의 목표달성을 저해할 수도 있다는 단점을 지니고 있다.

(3) 매트릭스형 조직화
- 장점 : 인적 자원을 효율적으로 사용할 수 있으며 시장의 새로운 변화에 융통성 있게 대처 할 수 있다는 점이다. 기능별 분과의 장점인 전문가를 모아놓은 데서 오는 규모의 경제 효과를 살리면서 여러 전문영역이 망라된 작업에 효율적으로 대처할 수 있는 제품별 분과의 장점을 조화시킨 것이다. 복잡한 문제와 여러 그룹에 걸쳐진 성격을 갖는 문제에 가장 효과적으로 대응할 수 있는 조직체계라고 주장되었습니다. 안정된 조직 기능을 유지하는 기

참고문헌

※ 참고문헌 ※

전현정(2008), 지역시민단체 학습동아리의 성격에 관한 연구, 석사학위논문, 동의대학교
한숭희(2001), 평생학습과 학습생태계, 학지사
허혜숙(2003), 평생학습자원의 성인학습동아리 사례분석, 석사학위논문, 아주대학교
차성연(2006), 지역학습공동체의 학습촉진 요인에 관한 사례연구, 석사학위논문, 한양대학교
정지웅외(2002), 지역사회학, 서울대학교 출판부
홍숙희(2001), 학습동아리의 활성화 방안에 관한 연구, 석사학위논문, 연세대학교
오혁진(2007), 평생교육경영학, 학지사

※ 참고사이트 ※

평생교육진흥원(http://www.nile.or.kr/)
한국YMCA 전국연맹(http://www.ymcakorea.org/)
참여연대(http://www.peoplepower21.org/)
사상평생학습관(http://lll.sasang.go.kr/main/ )
서구평생학습센터(http://edu.seogu.busan.kr/)

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