![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0001.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0002.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0003.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0004.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0005.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0006.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0007.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0008.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0009.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0010.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0011.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0012.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0013.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0014.gif)
![[간호학] 간호학과 학생과 비 간호학과 학생의 노인에 대한 인식과 태도의 차이-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/564/563596-0015.gif)
분야
pptxA. 연구의 필요성
B. 연구의 목적
C. 용어의 정의
D. 가설 설정
Ⅱ. 연구방법
A. 연구설계
B. 연구대상
C. 자료수집 방법
D. 연구도구
E. 자료분석 방법
Ⅲ. 연구결과
A. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
A. 결론
B. 연구의 제한점 및 제언
핵가족화
▪ 서구사회가치관우세
▪ 갈등의 노골적 표출
▪ 개인주의
▪ 사회의 급격한 발달
▪ 존경심 ↓
▪ 노인의 지위 ↓
▪ 경로의식 ↓
노인들의 삶의 질 저하
연구문제..
1) 대상자들의 일반적 특성은 어떠한가?
2) 간호학과 학생들과 비 간호학과 학생들의
노인에 대한 인식수준은 어느 정도 인가?
3) 간호학과 학생들과 비 간호학과 학생들의
노인에 대한 태도는 어느 정도인가?
