![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0001.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0002.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0003.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0004.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0005.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0006.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0007.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0008.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0009.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0010.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0011.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0012.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0013.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0014.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0015.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0016.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0017.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0018.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0019.gif)
![[교육학] 중학교 1학년 대상 체험중심의 자연교육 캠프 프로그램 기획-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/565/564990-0020.gif)
분야
hwp프로그램명
활동유형
활동영역
활동장소
활동기간
목적
목표
참가대상
주요활동내용
홍보방법
인적자원
1. 참여 청소년의 발달 특성
2. 체험학습의 개념
3. 청소년 욕구반영
4. 본 프로그램과의 연계성
02. 프로그램 구성
1. 프로그램명
2. 목적
3. 목표
4. 개요
5. 일정표
03. 프로그램 자원운영
1. 사업비 구성표
2. 기자재 및 장비내역
04. 프로그램 평가체계
1. 평가목표
2. 평가대상
3. 평가내용 및 도구
4. 평가도구
05. 홍보 및 참여방안
1. 홍보계획
2. 홍보방법
3. 홍보일정
일정
내용
비고
2011년 6월 10일~7월 28일
수련관 홈페이지 홍보 시작
수련관내 홍보물 배포, 비치
2011년 6월 14일
수련관 근처 현수막 설치
2011년 6월 15일~7월 27일
다양한 지역사회 주요시설 홈페이지에 홍보 게시글 게제
2011년 6월 17일 ~ 7월 14일
인맥 있는 교사에게 공문 발송
2011년 6월 18일 ~7월 28일
시작한 홍보 매체 관리 및 유지
06. 청소년지도 방법
1. 청소년 지도 방법의 기본원리
2. 청소년지도 방법론의 과제와 전망
프로그램명
SEM 대작전! (Save Earth and Man)
활동유형
숙박형
활동영역
활동영역
활동장소
홍천 다물 자연학교
활동기간
2011년 7월 28(목) ∼
7월 30일(토)[2박3일]
목 적
오늘날 인류는 지구가 감당할 수 있는 수용능력을 초과하면서 환경을 과도하게 이용하고 있다. 인류는 인간의 복지증진이란 명분하에 자연환경을 무분별하고 과도하게 훼손하고 개발해 왔다. 이에 따라 지구환경문제를 해결하고 나아가 인간은 자연과 공존하여 살아가야하고, 자연과 인간은 하나라는 인식을 심어주고자 한다. 또한 자연이 주는 자연 그대로의 즐거움을 통하여 도시 속에서 즐기던 놀이문화가 아닌 자연 속에서의 즐거움을 느끼도록 한다.
목 표
1. 지구는 우리의 소유물이 아니며 인류 전체와 미래세대에 까지도 영향을 미친다는 것을 안다.
2. 자원이 유한하다는 것을 인식하고 자원절약을 위한 생활습관을 기른다.
3. 대체에너지에 대한 개념을 이해한다.
4. 자연의 소중함과 자연보호에 대한 중요성을 알고 실천한다.
