[유아교수매체] 무엇을 타고 갈까요`수조작 활동` 활동계획안

 1  [유아교수매체] 무엇을 타고 갈까요`수조작 활동` 활동계획안-1
 2  [유아교수매체] 무엇을 타고 갈까요`수조작 활동` 활동계획안-2
 3  [유아교수매체] 무엇을 타고 갈까요`수조작 활동` 활동계획안-3
 4  [유아교수매체] 무엇을 타고 갈까요`수조작 활동` 활동계획안-4
 5  [유아교수매체] 무엇을 타고 갈까요`수조작 활동` 활동계획안-5
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[유아교수매체] 무엇을 타고 갈까요`수조작 활동` 활동계획안에 대한 자료입니다.
목차
목 차
◎ 교수설계 실습에 대한 간략한 소개
가) 유아의 특성 분석
나) 목표 진술
다) 교수-학습 방법, 매체, 자료의 선정
라) 매체와 자료의 활용 실습하기.
마) 학습자 참여 유도
바) 평가

본문내용
라) 매체와 자료의 활용 실습하기.
․ 게임판의 전면에는 게임방법이 설명되어 있다. 게임을 시작하기 전, 유아들에게 게임방법을 읽어보게 함으로써 방법을 숙지할 수 있도록 돕는다.
․ 육상교통기관의 종류와, 육상교통기관이 갈 수 있는 길과 갈 수 없는 길에 대해 짧게 이야기를 나누어 본다. 그 후, 게임판을 보며 육상교통기관이 지나갈 수 있는 길에는 노란색과 파란색, 갈 수 없는 길에는 주황색으로 표시해 두었음을 알려준다. 그리고 파란색과 주황색으로 표시해 둔 부분에 대해 어떻게 행동할 것인지 유아들에게 약속을 정하도록 한다.
끝으로 ‘교통기관 주사위’를 던졌을 때 나오는 교통기관이 갈 수 있는 칸을 유아들에게 정하도록 한 후 게임을 시작한다. 자료의 전체 사진은 다음과 같다.


[교구 전체를 펼친 사진-1]