[방통대 교육학과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 사회적 역할과 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 방안을 논하시오

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[방통대 교육학과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 사회적 역할과 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 방안을 논하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아보육서비스의 개념
1) 영유아보육서비스의 개념
2) 영유아보육 대상
3) 영유아보육시설의 유형
4) 영유아보육서비스의 목적
5) 영유아보육프로그램
2. 영유아보육서비스의 필요성
1) 여성의 사회진출 확대
2) 가족구조와 가치관의 변화
3) 전인적인 성장과 발달을 위한 영유아보육서비스
4) 장애아동에게 정상적인 접촉기회 제공
5) 가정환경에 대한 치료도구
3. 영유아보육서비스의 현황과 문제점
1) 공급체계의 민간부문 의존
2) 시설 유형별 차이
3) 수요자의 비용 부담
4) 보육교사의 처우문제
5) 평가인증 현황과 품질관리 문제점
4. 영유아보육서비스의 사회적 역할
1) 사회 경제적 역할
2) 여성의 취업보장과 가족의 육아기능 지원역할
3) 아동의 발달보장과 인권보호의 역할
5. 영유아보육서비스의 질적 수준 향상방안
1) 영유아보육주체와 대상 확대
2) 영유아보육 프로그램 활성화
3) 영유아보육서비스의 재정적 지원
4) 영유아보육서비스의 행정적 전문화

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 영유아보육서비스의 개념
1) 영유아보육서비스의 개념
일반적으로 아동복지는 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 신체적ㆍ정신적 건전하게 성장 ㆍ발달할 수 있도록 지역사회와 사회복지 분야의 국제기구, 정부ㆍ민간기관, 시설, 단체 및 지역주민들이 협력하여 필요한 사업을 계획하여 실천에 옮기는 조직적인 활동을 말한다. 그 중에서도 시설보호사업은 가정위탁사업, 입양사업과 함께 아동복지서비스의 한 분류인 부모대리서비스에 포함한다. 카두신 Kadushin 은 시설보호란 아동의 부모가 그 자녀를 양육할 의사나 충분한 능력이 없을 때 타인의 부모역할을 대리하여 일정한 시설에서 일시적 또는 장기적으로 집단보호하는 사업을 말한다. 과거에는 시설보호사업이 주로 고아를 집단지도하는데 1차적 목적이 있었지만 오늘날에는 단순한 수용보호의 차원을 넘어 아동들의 건전한 성장과 인격발달 및 사회적 치료를 목적으로 하여 아동문제를 근본적으로 해결하려고 하고 있다. 시설보호의 목적은 가정에서의 욕구가 제대로 충족될 수 없는 아동들에 대해서 집단보호와 치료를 마련해 주는데 있다. 즉, 아동은 시설보호를 통해서 기본적인 생리적 욕구를 충족받고 사회화 및 교육 등의 생활전반에 대한 지도를 받게 된다. 나아가 직업훈련을 겸하여 받음으로써 자활의 능력을 키우는데 목적이 있다.

2) 영유아보육 대상
영유아보육법에 의하면 보육대상자는 6세 미만의 아동으로서 친권자, 후견인 또는 기타의 보호자가 있는 아동이다. 그리고 초등학교의 경우에도 방과후 보육서비스를 받을 필요가 있지만 현행법은 취학전 아동으로 국한하고 있다. 그러나 중앙보육위원회 또는 지방 보육위원회의 의결을 거쳐 입소대상자의 연령을 12세까지 연장할 수 있다. 또한 국가 또는 지방자치단체와 사회복지법인 또는 기타의 비영리법인이 설치한 보육시설과 대통령령이 정하는 보육시설의 장은 생활보호법에 의한 생활보호대상자의 자녀와 보건복지부령이 정하는 저소득층의 자녀를 보육시설에 우선적으로 입소시켜야 한다. 영유아보육법에 규정된 대상을 중심으로 보육대상을 살펴보면 다음과 같다.

참고문헌

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조성연 외 공저(2006) 영유아보육의 이해, 학지사
공인숙 외 공저(2002) 영유아보육론, 교육과학사
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서영숙, 김경혜(2006) 보육학 개론, 양서원
김경회 외 11명(2006) 보육학 개론, 창지사
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교육인적자원부, 2006, 방과 후 학교 운영계획
교육인적자원부, 2006, 바우처 시범운영
양옥승, 유아교육․보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해․이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006

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