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[교육학] 2007 개정 국어과 교육과정과 교과서 분석
2007 개정 국어과 교육과정과 교과서 분석
[교육학] 2007 개정 국어과 교육과정과 교과서 분석
2007 개정 국어과 교육과정과 교과서 분석
소개글
[교육학] 2007 개정 국어과 교육과정과 교과서 분석에 대한 자료입니다.
목차
교육과정 목표
교육과정 내용
교과서 분석 – 듣기·말하기 영역
교과서 분석 – 읽기 영역
교과서 분석 – 쓰기 영역
본문내용
국어과의 교육 목표 체계
제 1차 ~ 제 6차 교육과정
학교급별 교과목표와 학년별 목표
초중고 교육을 통괄하는 국어 교육의 목표 없음
제1~3차 : 교육의보편성 강조
제 4~6차 : 국어과의 특수성 강조
제1~2차 : 여러 항목 설정하여 제시
제3~5차 : 영역별로 한 항목씩 설정하여 제시
제 7차 교육과정
국민 공통 교육 기간 10년의 학습 결과인 최종 성취 기준을 국어과의 목표로 설정
참고문헌
참고문헌
교육과학기술부(2008), 초등학교 교육과정 해설 1. 총론, 재량활동
교육과학기술부(2008), 초등학교 교육과정 해설 3. 국어/도덕/사회
교육과학기술부(2009), 초등학교 1-2 듣기·말하기, 서울 : 미래엔컬쳐그룹
교육과학기술부(2009), 초등학교 1-2 읽기, 서울 : 미래엔컬쳐그룹
교육과학기술부(2009), 초등학교 1-2 쓰기, 서울 : 미래엔컬쳐그룹
교육과학기술부(2009), 초등학교 국어 교사용지도서 1-2, 서울 : 미래엔컬쳐그룹