[교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계

 1  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-1
 2  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-2
 3  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-3
 4  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-4
 5  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-5
 6  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-6
 7  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-7
 8  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-8
 9  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-9
 10  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-10
 11  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-11
 12  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-12
 13  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-13
 14  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-14
 15  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-15
 16  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-16
 17  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-17
 18  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-18
 19  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-19
 20  [교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[교육철학] 학생인권조례와 학생 자율성 신장의 상관관계에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

학생인권조례가 학생들의 자율성 신장에 기여 하는가


Ⅱ. 본론


1. 학생들의 자율성 신장을 위해 체벌은 전면 금지되어야 하는가?
1) 찬성 의견
2) 반대 의견


2. 두발, 복장의 자유화는 학생들의 자율성 신장에 기여하는가?
1) 찬성 의견
2) 반대 의견


Ⅲ. 결론

1. 시사점
2. 나아갈 방향


* 위 주제의 토론 예시
* 참고문헌


본문내용
학생인권조례가 학생들의 자율성 신장에 기여 하는가

‘학생인권조례’는 학생의 인권이 학교교육과정에서 실현될 수 있도록 함으로써, 학생의 존엄과 가치 및 자유와 권리를 보장하기 위해 제정된 우리나라 각 교육청들의 조례이다. 경기도 교육청의 학생인권조례를 시점으로 서울, 광주 교육청에서도 연이어 학생인권 조례를 공포하였다. 차별받지 않을 권리, 폭력으로부터 자유로울 권리, 개성을 실현할 권리 등의 내용으로 이루어진 학생인권조례는 분명 좋은 취지에서 만들어진 것이나 현재 뜨거운 감자로 떠오르게 되었다. 학생들은 미성숙한 존재이기 때문에 학생인권조례에서 제시하는 학생들에게 방종으로 이어질 수 있을 정도의 자유를 준다는 것은 시기상조라는 주장과 학생들은 미성숙한 존재이기에 발전이 가능하며 자유를 주어 그들의 자율성을 실현하도록 해야 한다는 주장이 팽배하게 맞서기 때문이다. 자율성은 학생들로 하여금 자립심을 길러주고 후에 민주시민으로서 바람직한 역할을 수행하도록 하는 아무리 강조해도 지나치지 않은 중요한 요소이다. 따라서 본 보고서에서는 '학생인권조례가 학생들의 자율성 신장에 기여 하는가'라는 대주제를 가지고 논란이 되고 있는 조항인 체벌금지 조항과 두발∙복장의 자유화 조항을 각각 소주제로 해 찬성과 반대의 의견 제시함으로써 학생인권조례로 인해 제기되는 각 소주제에서 한계점과 시사점, 그리고 앞으로 나아가야 할 방향 등을 모색해보고자 하였다.

참고문헌

고보현(2011), 「학생체벌 대체방안의 법적 지위와 한계에 관한 연구」, 교육학석사학위청구논문
김동춘(2001),「NGO 리포트」본문 中 5 두발 자유화와 청소년 인권의 척도 , 323p,2001.12.17
김은경(1999), 「체벌의 실태와 영향에 관한 연구 」, 한국형사정책연구원
김평수(2010), 「교사의 체벌에 관한 연구」, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문
박찬걸(2011), 「교원에 의한 체벌행위의 정당성과 그 허용범위」,『형사정책연구』, 제22권 제1호
송기춘(2011), 「학생인권조례의 제정과 시행에 관한 법적 논의」, 교육법학연구
이기정(2011), 「교육을 잡는 자가 대권을 잡는다 (대한민국의 학교를 단번에 바꿀 실현 가능한 교육 정책을 말한다), 인물과사상사, 2011.05.09
임이랑(2012), 학생인권 조례의 쟁점과 개선방안 연구-경기도 학생인권조례(2010)을 중심으로, 석사학위논문
오동석(2010), 「인권조례에 관한 몇가지 법적 쟁점」,교육법학연구, 22권 2호
정순원(2011), 「학생인권호와 교권의 존중」, 교육비평 제28호,
이재훈(2011)「10대들 사이 확산되는 ‘노스페이스’ 유행 왜?」, 한겨례뉴스, 2011. 11. 21
http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/506331.html
, 2005
장강명(2012) 체벌이 퇴학보다 낫다」, 동아뉴스, 2012. 05. 14
http://news.donga.com/3/all/20120514/46220004/1
김영철(1989), 교복 두발 자유화는 청소년 범죄를 부추겨, 1989.12.21, 경향신문 16면, 사회 기사
명희진(2012)「12세 女어린이, 티아라 흉내 내 사인펜으로」, 서울신문, 2012. 03. 30
http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20120330800124
박상규(2010), 「'문제아' 체벌 대신 악수 청하는 교감"매질 없다고 혼란? 학생이 조폭인가"」2010.11.03, 오마이뉴스
이종근(2011), 「체벌의 허용범위에 대한 비교법적 연구」 동아법학 제 52호이태영,「오리걸음 시켜? 말아?” 학교는 오리무중」, 『세계일보』, 2011. 01. 17.
(http://pann.news.nate.com/info/250423514) 조장래(1999), 내년 교도소내 두발 자유화, 1999.12.29, 경향신문 25면, 사회 기사
홍세화(2010), 「체벌 대신 자율성을」, 한겨레, 2010.08.23 황석연, 강창관 기자(1999), 학교규칙 스스로 만들고 스스로 지킨다., 1999.04.21, 한겨레 17면, 사회 기사
SBS (2012),김근태 장관, "고교생 두발 자유화 찬성", 2005.05.15,네이버 뉴스 동영상 26초
runner2009(2011), 「체벌전면금지 찬반 토론예시」, 네이버블로그, 2011.10.22
(http://blog.naver.com/runner2009/90126569110)