분야
hwpⅠ. 들어가는 말
1. 조별 발표의 의의
2. 기관과 접촉 및 프로그램 참여과정
Ⅱ. 이론적 배경
1) 노인
2) 노년기 부부
3) 노인 예방 프로그램
Ⅲ. 집단프로그램의 현황
Ⅳ. 집단프로그램의 계획서
Ⅴ. 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안
Ⅵ. 결론 및 제언
1) 결론
2) 제언
※ 참고문헌
1. 발표의 의의
현재 우리나라는 점점 증가하는 노인인구에 비례해 노인들의 욕구도 점차 증가하고 있다. 하지만 현실은 그 욕구에 걸맞은 집단프로그램의 질과 양 모두가 떨어지는 현실이다. 그에 따라 우리 조는 기존에 존재하는 노인집단프로그램 현황을 토대로 우리가 직접 머리를 맞대어 프로그램을 만들어 보며 다양한 의견교환으로 기존 프로그램의 문제점과 개선방안을 제시해보고, 조 활동을 통해 협동심을 기르며 책임감을 가질 수 있었다. 또한 프로그램을 직접 만들어보며 사회복지사의 역할에 대해 간접 체험을 해봄으로써, 우리 개개인의 역량강화를 도모하고 간접 체험을 해보며 한 단계 더 성장할 수 있는 기회를 마련해본다.
2. 기관과의 접촉과정
처음 우리들의 관심분야의 상당수가 노인분야였다. 그렇게 노인 집단프로그램을 다방면으로 알아보다가 만족할 만한 프로그램을 찾지 못하였다. 그러다 부흥사회복지관에서 일을 하고 계시는 선배를 통해 용산 노인복지관의 프로그램을 알게 되었고, 긴 상의 끝에 지금 아래에 있는 프로그램을 선정하게 되었다. 이미 종료된 프로그램이라 직접 참여할 순 없었지만 많은 도움을 받아 프로그램 현황을 구할 수 있었다.
3. 프로그램 내용
은퇴 후 노년기 부부 관계 증진 프로그램으로 프로그램명은 ‘지혜로운 남편 학교, 유쾌한 아내 학교“ 이다. 현재 노인인 세대와 더불어 노인 기에 접어드는 시기의 이른바 예비 대상자들의 부부 관계 증진을 돕기 위한 프로그램 적 접근이 필요하다. 또한 부부가 함께 참여하여 서로를 변화시키는 것도 좋지만 부부 중 한 사람의 스스로의 변화가 부부 관계를 변화시키는 데 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 관점의 변화도 대두하게 되어 부부가 함께 참여하는 부부 관계 증진 프로그램 이다.
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