유아 문제행동의 개요와 유아 문제행동 유형별 지도방법

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레포트 > 사회계열
2013.07.16
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소개글

유아 문제행동의 개요와 유아 문제행동 유형별 지도방법에 대한 자료입니다.

1. 문제행동의 개념

2. 문제행동의 요인
1) 개인적 요인
2) 생리적 요인
3) 환경적 요인

3. 유아 문제행동유형

4. 유아 문제행동에 대한 교사의 지도방법
1) 문제행동의 중재 방법
2) 유아 문제행동 지도방법

5. 유아 문제행동 유형별 지도방법
1) 공격행동
2) 위축행동
3) 유아의 편식

【 참고자료 】

본문내용

◈ 유아 문제행동의 개요와 유아 문제행동 유형별 지도방법 ◈

1. 문제행동의 개념

아동의 문제행동은 다양한 양상으로 나타나기 때문에 한마디로 정의 내리기는 어려우나, 주로 부적응행동(maladaptive behavior), 이상행동(abnormal behavior), 행동장애(conduct disorder), 역기능적 행동(behavioral dysfunction) 등의 의미를 포함한다.
< 문제행동의 개념 >
- Ebel(1969) - 문제행동이란 대다수에 의해 기대되거나 인정되는 행동으로부터의 이탈을 지칭하며 특히 개인이나 집단에 실질적 또는 잠정적으로 신체적, 정신적, 사회적인 상해를 주는 행동으로 보았다. 즉, 어떤 개인이 가족이나 학교 기타 생활에서 행하는 개인적으로나 사회적으로 바람직하지 않은 행동을 의미한다(이찬숙, 2008).
- Garber(1984) - 아동의 어떤 태도나 행동이 주어진 상황에 적절치 못하고 자기 멋대로 행동하는 경우

참고문헌

- 김종현 외(1996)「특수유아교육」서울: 창지사
- 표갑수,유옥현(2008)「반항성 장애 유아의 모.자 미술치료 사례연구」한국영유아보육학
- 김영숙,이재연 편역(1997)「아동을 위한 상담이론과 방법-문제행동을 하는 아동의 생활지도」서울: 교육과학사
- 유안진·이점숙·정현성(2006)「또래애착과 정서조절 양식이 청소년의 우울에 미치는 영향」한국가정관리학회지, 24(1)
- 김수정(2011)「유아의 문제행동에 대한 부모의 인식 및 지도방법」경남과학기술대학교 논문
- 최은주(2011)「부모효능감이 유아 문제행동에 미치는 영향」중앙대학교 사회개발대학원 논문
- 이영미(2010)「학급 도우미 역할 부여가 위축행동유아의 또래상호작용에 미치는 영향」대구대학교 특수교육대학원 논문
- 이형복(2007)「유치원에서의 요리활동이 편식 유아의 편식과 부적절한 식사행동에 미치는 효과」광신대학교 교육대학원 논문
- 윤영현(2006)「취업모의 양육 스트레스에 따른 유아의 일상적 스트레스와 문제행동에 관한 연구」가톨릭대학교 교육대학원 논문
- 이진경(2002)「아동의 위축행동에 관한 유아교사의 인식 및 지도실태조사」중앙대학교 사회개발대학원 논문
- 김민희(1998)「유아의 기질과 어머니 기질 및 만족도에 따른 문제행동」이화여자대학교 교육대학원 논문

하고 싶은 말

문제행동의 개념, 요인, 문제행동유형, 문제행동의 중재 방법, 유아 문제행동 유형별 지도방법 등을 조사하였습니다.

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