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분야
hwpⅡ. 재활간호의 배경
1. 재활간호의 역사적 배경
2. 재활의 철학적 배경
Ⅲ. 재활간호의 과정
1. 사정(Assessment)
2. 프로그램 개발 및 실행(Development and Implementation)
3. 평가(Evaluation)
Ⅳ. 실어증환자 재활간호
1. 멜로디억양치료법(Melodic Intonation Therapy : MIT)
2. 시각적동작치료기법(Visual Action Therapy : VAT)
3. 언어치료
Ⅴ. 관절염환자 재활간호
Ⅵ. 뇌졸중환자 재활간호
1. 재활의 치료목표
2. 급성기 재활치료
1) 편마비 환자의 누운자세
2) 휠체어에서의 올바른 자세
3) 편마비 환자의 옆으로 누운 자세
4) 어깨 관절 운동
5) 고관절 및 무릎관절 운동
3. 포괄적 재활치료
1) 뇌졸중 환자의 기능적 예후 측정
2) 뇌가소성의 촉진
3) 운동치료
4) 인지재활치료
5) 감각장애치료
6) 경직치료
7) 언어장애치료
8) 작업치료
9) 연하곤란 치료
10) 균형치료
11) 가족의 역할
12) 보조 기구들
Ⅶ. 심근경색증환자 재활간호
1. 입원기(조기재활프로그램)
2. 퇴원기(후기재활프로그램, 장기 재활 프로그램)
1) 투약
2) 영양계획
3) 흡연위험요소
4) 스트레스 관리
5) 정서적지지
6) 직업
Ⅷ. 유방암환자 재활간호
1. 팔과 어깨의 활동증진
1) 로프 돌리기
2) 도르레 운동
3) 막대운동
4) 벽에 손대고 오르기
5) 팔흔들기
6) 손으로 벽 집기(hand wall climbing)
7) 공 쥐어짜기(ball squeezing)
8) 줄 잡아당기기 운동(pulley motion)
2. 이 외의 운동
1) 등 긁기 운동(back scratcher)
2) 팔꿈치 잡아당기기(elbow pull-in)
3. 유방 보철
4. 정서적지지
참고문헌
기존의 재활 이론의 틀을 사용하고 있는 작업치료 참여자는 환자의 장애가 안정된다고 하더라도, 치료방법의 중재에 의해 바뀔 수 없다고 가정 한다.
그러나 일상생활활동에서 작용하는 환자의 능력은 보상적 방법과 적응성 도구의 사용을 통하여 변할 수 있습니다. 그러므로 전문분야 과정을 교육하는 것은 작업치료 중재에서 나눠진다. 작업치료에 종사자는 삶을 살아가는데 상황의 참여와 그리고 사람들이 일상생활 활동을 하는데 새로운 방법을 제공하고 그리고 환자들에게 ADL, IADL을 하는데 보상적인 방법을 가르친다.(Trombly,1995, WHO 2001)
환자의 기능적인 능력 안에서 변화는 여러 가지 환자 중심의 요소들에 의존한다. 중재의 계획은 환자와의 협력하여 목표가 확정된 기본에서 해야 한다.(Law & Mill, 1998).
환자는 보조 도구와 새로운 보상적 방법 사용과 그리고 교육의 진행을 과정에 참가 하도록 동기를 부여해야한다. 환자들의 공정들의 기술들은 사람들의 능력을 배우고 그리고 새로운 보상적 방법을 제공 받는데 영향을 받는다. 환자는 배우면서 본질적으로 환경 안에서 치료가 나타난다. 이 환경은 지식, 목적, 지지 그리고 feedback system이 속해있고 필요로 한다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 재활간호의 배경
1. 재활간호의 역사적 배경
우리나라 재활 역사는 6.25전쟁 이후 필요성이 강조되었으며 그 당시 장애인의 재활에 관심을 갖고 참여한 사람들은 주로 외국인과 선교단체였다. UNKRA가 부산에 국립재활원을 설립하였고, Torry 박사가 대전에 절단환자센터를 설립하였다. 1975년 UN의 장애인 권리선언선포와 1981년 세계장애인의 해 선포에 따라 우리나라에서도 정부 차원에서 장애인의 복자 문제에 진지하게 관심을 갖기 시작하였다.
강현숙 외 2명, 한국 재활간호 현황과 전망, 한국재활간호학회, 2001
강현숙, 통합적 재활간호, 신광출판사, 2008
박지원 외 2명, 재활간호서비스에 대한 환자와 간호사의 인식 비교, 한국장애인재활협회, 2011
이숙, 재가정신질환자를 위한 정신재활간호 프로그램 효과, 이화여자대학교 박사학위 논문, 1996
황옥남, 재활간호의 이론과 실제, 현문사, 2010
