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2013.07.30
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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 평화철학의 의미

Ⅲ. 평화철학과 불평화

Ⅳ. 평화철학과 평화지각

Ⅴ. 평화철학과 평화운동

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리는 평화가 무엇인지, 평화의 개념을 잘 알고 있다. 그리고 평화의 그런 개념이 한 가지만으로 규정되지 않는다는 사실도 알고 있다. 평화 개념의 다의성은 그 반대 개념을 생각해 보면 쉽사리 부각된다.
평화의 가장 전형적인 대립 개념은 ‘전쟁’이다. 그러나 이 전쟁 개념 자체도 결코 일의적이지 않다. 학문적으로 비교적 일반성과 일관성을 가지게끔 정식화된 전쟁 개념에 따르면, 전쟁이란 “아주 통상적으로 정치적 성격을 띤 이유로 인해 둘 이상의 행위자들 사이에 벌어지는 무장 갈등(armed struggle)\" 정도로 규정될 수 있다. 이 때 정치적 성격의 이유라 함은 그것이 지배권력의 행사 범위와 방식에 관계된 이유임을 뜻한다.

≪ … 중 략 … ≫

Ⅱ. 평화철학의 의미

우리 사회뿐만 아니라 전세계적으로 보더라도 ‘평화’에 대한 보편적 정의는 아직 없고, 언어적으로, 사상적으로, 종교적으로 매우 다양하게 이해되고 있다. 그러나 역사적으로 가장 보편적인 이해방식으로는, 민족간 내지 국가간(당시 고대 희랍 세계에서는 폴리스들 상호간의) 전쟁상태에서의 일시적인 평온 기간을 의미하는 ‘에이레네’(eirene)나, 전쟁을 막기 위한 정치적 지배체제를 공고히 하고, 군사적 측면에서 볼 때 군사력을 동원한 무력적 평정이라는 의미의 ‘팍스’(pax)의 개념에 근거하여 평화와 전쟁의 개념을 묶어서 생각하는 경향이고, 이에 따르면, 평화는 흔히 ‘갈등, 전쟁, 혹은 (무장된) 폭력의 부재’로 정의된다. (소극적 평화관: negative peace)

참고문헌

고병헌 - 평화교육의 성격에 관한 연구, 고려대학교 일반대학원 교육학과, 박사학위논문, 1994
서강대학교철학연구소 - 평화의 철학, 철학과현실사, 1995
윌 듀런트 저, 황문수 역 - 철학이야기, 문예출판사, 1990
유병덕 - 통일시대의 평화철학(統一時代의 平和哲學), 원광대학교종교문제연구소, 2002
이재철 - 세계화와 한국의 시민사회 :평화운동을 중심으로, 한국사회역사학회, 2007
최관경 - 평화교육철학에 관한 연구, 부산교육대학교, 1993

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