분야
hwpⅡ. 가상(인터넷)의 개념
Ⅲ. 가상(인터넷)과 가상현실
Ⅳ. 가상(인터넷)과 가상마케팅
1. 시간단축
2. 공간단축
3. 상호연결
Ⅴ. 가상(인터넷)과 가상쇼핑
Ⅵ. 가상(인터넷)과 가상도시
Ⅶ. 가상(인터넷)과 가상은행(인터넷뱅킹)
Ⅷ. 가상(인터넷)과 가상서점(인터넷서점)
Ⅸ. 가상(인터넷)과 가상교실
Ⅹ. 가상(인터넷)과 가상학습
Ⅺ. 가상(인터넷)과 가상학원
Ⅻ. 결론
참고문헌
가상 공간(사이버 스페이스)은 전혀 새로운 단계의 특별한 공간으로서 우리의 기술적 미래를 상징하는 개념이다. 컴퓨터에 의해 전지구적 범위로 네트워크 되고 컴퓨터에 의해 접근가능하며, 컴퓨터가 만들어내는 다차원적이며, 인공적이고, 가상적인 어떤 공간이 바로 가상 공간이다. 그 공간의 거주자는 정보이며, 물리적 토대로부터 벗어날 수 있는 공간으로서, 자신의 나이, 성별, 인종, 학력 등에 의해 가로막혔던 모든 것이 그 공간에서는 허용될 수 있다. 따라서 가상공간 예찬론자들의 견해에 의하면, 가상공간이 제공하는 ‘익명성’을 통해, 그리고 다양한 ‘정체성’을 통해 자신을 표현할 수 있음으로 인해, 자유의 공간, 상상력의 공간, 이성의 공간이며, 따라서 자아의 복수성, 분열이라는 포스트모더니즘의 명제를 실제로 경험해 볼 수 있는 장소이다(Trukle, 1995, 이봉재, 1998, p. 199에서 재인용).
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Ⅱ. 가상(인터넷)의 개념
1989년, 캘리포니아의 한 대학은 처음으로 책 없는 도서관을 열었다. 가상도서관이 탄생하게 된 것이다. 가상공간(cyberspace), 가상현실(virtual reality), 가상도서관, 가상대학, 가상은행, 가상기업 이처럼 ‘가상(假想, virtual)’이라는 말은 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 말이 되었다.
가상공간을 논하기에 앞서, 우선 생길 수 있는 혼선을 정리하기 위해 ‘가상’이라는 어휘에 대하여 짚고 넘어갈 필요가 있다. 가상(virtual)은 한자의 假想의 음에 해당되는 것이기 때문에 자칫 ‘가짜의’, ‘거짓된’, ‘상상에 불과한’과 같은 의미로 해석될 소지가 있기 때문이다
▷ 로돌프 즐랭 저, 김성희 역(2007), 가상 현실이 어떻게 가능할까(컴퓨터 공학이 펼쳐 주는 신기한 가상 현실의 모든 것), 민음IN
▷ 서지원(2010), 3차원 가상도시 설계 및 구현과 그 활용에 관한 연구, 경남대학교
▷ 정경수 외 1명(2004), 웹기반 가상학습의 효과에 영향을 미치는 요인, 한국경영교육학회
▷ 최종선 외 3명(2011), 오프라인과 온라인 쇼핑몰의 데이터 분석에 관한 연구, 한국전자상거래학회
▷ 한유경(1999), 가상학원 설립·운영을 위한 법·제도 정비 방안, 한국정보문화진흥원
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