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분야
hwpⅡ. 인재평가시스템의 평가유형
1. 방향 측면의 평가
1) 전략지향성(strategic orientation)
2) 개발지향성(developmental orientation)
3) 종업원지향성(people orientation)
2. 제도 측면의 평가
1) 체계성(rationality)
2) 차별화(differentiation)
3) 연계성(connectivity)
4) 일관성(consistency)
5) 분권화(decentralization)
6) 개방성(openness)
3. 운영 측면의 평가
1) 공정성(fairness)
2) 운용성(implementation effectiveness)
3) 참여성(participativeness)
4) 혁신성(innovativeness)
4. 결과 측면의 평가
1) 반응 및 태도(reaction and attitude)
2) 학습(learning)
3) 행동(behavior)
4) 성과(results)
Ⅲ. 인재평가시스템의 요인
Ⅳ. 인재평가시스템의 이해관계
1. 최고경영자
2. 경력관리자
3. 현장관리자
4. 종업원
Ⅴ. 인재평가시스템의 채용시험
참고문헌
평가라고 하는 것은 인간이 보다 나은 상태로 변화를 위한 동경과 신념을 가지고 가치 창조의 활동을 행할 때 필연적으로 뒤따르는 비판적 사고의 과정이다. 그러므로 평가의 중요성은 바로 이와 같은 일련의 가치 창조를 위한 인간의 노력에서 찾을 수 있다. 즉 인간이 하나의 행동의 결과에 대한 잘잘못을 반성하려고 할 때, 어떤 목적 내지 방법을 선택, 결정하려고 할 때, 시행 과정에 있어서 착오나 오류를 밝히려 할 때 평가는 언제나 활용되었던 것이다. 이처럼 평가는 말하자면 진보적, 향상적, 가치 증진의 변화를 측정하고 분석하는 과정이라고 할 수 있다.
그러나 사람이 사람을 평가하는데 있어서 가장 중요한 비판중의 하나는 평가의 성격상 완전히 객관적인 척도에 의한 측정은 있을 수 없고 , 주관적인 요소가 가미되는 여지를 완전히 배체할 수는 없다는 점이다. 본래 평가 또는 평정이란 개인이 머릿속에서 구상한 기준과 대비에 의한 인간의 판단을 말하여, 측정이란 객관적으로 표시된 척도의 눈금에 의한 훈련을 말한다. 그 때문에 인간이 인간을 객관적으로 공정하게 평가하는 것이 과연 가능한가 하는 점에서 평가제도에 대해 의문이 제기될 수 있다.
그러나 인간이 인간을 평가한다는 의문에 대해서는 인간이 집단을 만들면 거기에는 필연적으로 인간의 평가가 이루어진다고 하는 사실을 생각해 볼 필요가 있다. 더욱이 기업조직과 같은 명확한 목적을 갖는 집단에 있어서는 그 목적을 성공적으로 달성하기 위해 능력있는 자에게 고도의 업무를 할당한다거나 경영활동의 성과를 조직에의 공헌정도에 따라 개인에게 배분해 가려는 것은 당연한 것이다.
조직에서의 평가는 비단 구성원(사람)에만 국한되는 것은 물론 아니다. 경영활동 중에서도 여러 가지 평가가 행해지는데 그 중에서 대표적인 것이 매기 말에 행하는 결산이다. 이것은 경영활동의 최종결과를 손익이라고 하는 형태로 집약하여 나타낸 것이다. 이러한 경영관리활동에 있어서의 평가는 조직에서 불가결한 요소이다. 왜냐하면 개인은 물론 집단이나 조직 전체도 일반적으로 성과측정에 의해 피드백, 즉 결과나 성과에 따라서 자기의 행동진로를 계속적으로 수정해 나갈 수 있기 때문이다. 또한 집단이나 조직의 진행방향에 대한 옳고 그름을 판단함으로써 조직유효성을 높일 수 있기 때문에 기업조직에 있어서 성과측정의 시스템을 구비하는 것은 필수적인 일이 된다.
또한 조직에서는 개개의 직무(일)에 대한 평가를 하기도 한다. 이것을 직무평가라고도 하는데 이를 통하여 임금체계를 설정할 수 있으며, 배치, 교육훈련, 승진, 직무설계 등 많은 인사관리 영역에 활용할 수 있다. 인사관리에서 중점을 두는 것은 사람에 대한 평가방법을 제도화한 인사고과에 관한 것이다.
과거에는 평가라고 하면 피평가자를 일정한 점수나 척도 상에서 분류. 선택. 판정하고 등급을 가늠하는 입장에서 기능 하는 것으로만 보았다. 그러나 현대에 들어와서는 이와 같은 입장은 물론이지만, 이보다는 피평가자 개인이 모든 과제 및 활동에 대해서 보다 효과 있고 완전한 성취를 이룰 수 있도록 하는 지원. 보좌. 개선. 개발의 기능을 전제로 한 평가를 기본적인 내용으로 하고 있다.
* 김성국, 핵심인재 관리(Talent Management)의 측정과평가, 한국인사관리협회, 2011
* 민병모, 우수인재 선발을 위한 평가도구 개발과 운영, 한국인사관리협회, 2002
* 안종석, 글로벌 인재 확보와 관리 : 그 필요성과 실태, 그리고 전망, 전주대학교, 2008
* 이정민, 핵심인재 선발기법의 타당성검증에 관한 연구, 고려대학교, 2006
* 정찬동, 핵심역량과 인재평가, 파코디자인, 2010
