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    목차
    Ⅰ. 개요

    Ⅱ. 전통민속놀이의 의미

    Ⅲ. 전통민속놀이의 의의

    Ⅳ. 전통민속놀이의 지도

    Ⅴ. 전통민속놀이의 세시풍속

    Ⅵ. 전통민속놀이와 띠
    1. 쥐
    2. 소
    3. 호랑이
    4. 토끼
    5. 용
    6. 뱀
    1) 상사일(上巳日)의 속신과 풍속
    2) 뱀지지기
    7. 말
    1) 사마주(四馬酒)
    2) 시월의 말날
    8. 양
    9. 원숭이
    10. 닭
    1) 닭그림
    2) 상유일(上酉日)
    11. 개
    12. 돼지
    1) 고사의 제물
    2) 상해일(上亥日)

    Ⅶ. 전통민속놀이와 민족동질성

    Ⅷ. 전통민속놀이와 교육프로그램

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 개요

    고무줄이나 제기차기 등과 같이 낱낱의 놀이는 위의 예처럼 어떤 목적을 가지고 있지 않고 생존에도 직접 관계하고 있지 않다. 그러나 낱낱의 놀이가 모인 ‘놀이라는 덩어리’와 인간(특히 아이들)과의 관계를 생각해 보자. 인간이 태어나고 자라고 어른이 되는 과정에서 전혀 놀이를 하지 않는다고 상상해 보자. 오로지 일하고 먹고 자는 것이 그 사람의 생활의 전부라면 과연 그 사람이 사람으로 살아갈 수 있을까?
    그 사람을 생각하기보다 우선 자신을 돌아보자. 어린 시절과 청소년 시절, 그리고 어른이 된 지금까지의 삶에서 놀이란 부분을 모두 빼 버린 모습을 말이다.
    어른들이 아이를 가진 새댁을 보시고 “아기는 잘 노나?”라고 말하는데 이때 쓰는 ‘노는가’는 단지 움직인다는 의미보다 더 큰 뜻을 담고 있다. 즉 살아있는가와 건강한가를 함께 이야기하는 것이다. 즉 조상들은 ‘논다’와 ‘삶’을 함께 이야기 한 것이다.




    ≪ … 중 략 … ≫




    Ⅱ. 전통민속놀이의 의미

    민속놀이는 '어떤 사회집단의 공동의 필요성에 의해 구속력을 지니고 하나의 습속으로 그 맥락을 유지하면서 전파․전승되는 놀이이다'. '옛날부터 민간에 전승되어 오는 여러 가지 놀이로써, 향토색을 지니고 전통적으로 해마다 행하여 오는 놀이이다'라고 정의되고 있다. 이러한 민속놀이는 옛부터 전해져 내려오는 것이어서 전승(傳承)놀이라고도 하며, 여기에는 유희(遊戱), 오락(娛樂), 경기(競技), 예능(藝能) 등이 모두 포함된다.
    참고문헌
    문만기 외 1명(2007) - 한국 전통 민속 놀이 놀이구조 연구, 영상예술학회
    박석희(1997) - 전통민속놀이의 학습실태 및 학습경험분석, 경기대학교
    신규리(2007) - 한국의 전통 민속놀이 활성화방안, 한국여가학회
    이재걸(2008) - 레크리에이션 지도자의 한국 전통 민속놀이 인식도에 관한 연구, 목포대학교
    이상호(2012) - 초등학교 교과서 속의 민속놀이 실태와 문제 , 실천민속학회
    조훈성(1988) - 전통민속놀이의 관광자원화를 위한 집단시설지구 조성에 관한 연구, 한국관광산업학회