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분야
hwp1. 실력있는 연수자를 선발해야
2. 기업의 목적에 따라 해외연수 형태 차별화
3. 해외연수 프로그램과 관련 기관 및 학교선정
Ⅱ. 기업 교육연수
1. 교육체계의 이해
1) 교육체계란 무엇인가
2) 교육체계란 교육활동에 관한 전체적인 체계
3) 교육체계와 교육체계도
2. 교육제도․교육규정의 이해방법
1) 교육에 왜 제도나 규정이 필요한가
2) 교육규정의 초점
3) 교육규정의 구성과 작성법
Ⅲ. 기업 사이버연수
Ⅳ. 기업 산업연수
1. 보호대상
2. 보호내용
Ⅴ. 기업 연수평가
1. 연수평가의 목적과 중요성
2. 평가작업의 전제조건
1) 교육효과의 평가
2) 평가, 측정에 대한 전제조건
3) 교육담당자의 전제조건
4) 3가지 시점에서의 효과측정 사례
참고문헌
그러나 해외연수라는 것이 사원들을 단순히 몇 일간 또는 몇 개월 동안 해외로 내보내는 일만은 아니다. 연수를 통해 글로벌 경쟁력을 갖춘 인재를 확보하는 소기의 성과를 거두기 위해서는 연수자의 선발, 프로그램의 신중한 선택 등 체계적인 제도의 설계와 실행이 필요하다.
1. 실력있는 연수자를 선발해야
글로벌 인재육성 차원에서의 해외연수 대상자는 향후 기업이 해당 인력을 활용할 목적을 감안하여 글로벌 인재로 성장할 실력을 갖춘 사람을 연수 대상자로 선발해야 한다. 예를 들어, 중국 등 신흥시장을 개척할 계획을 하는 기업의 경우, 중국에 대한 높은 관심과 중국 근무를 원활히 수행할 역량이 있는 사람을 중심으로 선발해야 할 것이다. 삼성전자는 상위 10~20% 이내의 인사고과 성적은 물론, 어학능력과 인성평가 결과 등 까다로운 선발기준을 통해 지역전문가 후보자를 선발하고 있다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 기업 교육연수
1. 교육체계의 이해
1) 교육체계란 무엇인가
교육담당자가 되어서 맨 먼저 부딪치는 것이 「교육체계․연수체계」란 문구이다. 이 “교육체계”란 단어는 쉽게 알 것 같으면서도 곰곰이 생각해보면 도대체 무엇을 어디까지 얼마만큼 이해하고 있는지 파악하기 힘들다. 그래서 우선 “교육체계”란 무엇을 뜻하는지를 밝히고자 한다.
2) 교육체계란 교육활동에 관한 전체적인 체계
김여진, 우수직원 해외연수 출장복명서, 건축도시공간연구소, 2011
박창욱, 교육연수 및 훈련에 따른 문제점, 한국인사관리협회, 2002
임철일, 국내기업의 사이버 연수체제 구축방향, 한국인사관리협회, 2000
조삼기, 해외투자기업의 산업연수생 제도 활성화 방안에 관한 연구, 연세대학교, 2006
최병권, 국내기업의 해외연수 동향과 특징, 한국인사관리협회, 2002
