분야
hwp1. 이론적 근거
2. 대상자 욕구 및 문제점
3. 경험적 근거
Ⅱ. 사업의 목적
Ⅲ. 사업의 목표
Ⅳ. 사업 진행 일정
Ⅴ. 예산계획
(소소한 학교생활 중 일어나는 인권 침해 사례를 통해 인권적인 시각을 획득하기)
Ⅰ. 사업의 필요성
1. 이론적 근거
1) 임파워먼트 관점
임파워먼트 관점의 핵심어인 임파워먼트(empowerment)는 힘을 부여한다는 수동적 의미가 아니라 클라이언트가 사회에 적응하기 위한 기술을 습득하고 시스템을 변화시키는 데 있어 한계를 인식하는 등 자신의 기능과 능력을 육성하고, 그 위에 자신에게 주어진 권한을 획득해가는 적극적인 활동을 의미한다.
사이먼과 파슨즈(Simmon and parsons)는 개인적 수준의 임파워먼트를 통해 개인이 내부의 힘을 찾게 되면 동기를 갖게 되고, 심리적인 안정감과 자아 존중감을 유지해 변화를 일으킬 수 있는데, 이런 변화는 문제 해결과 자기방향성을 증진시키는 대인관계나 환경과의 상호 작용 능력을 발전시켜 결국은 개인에게 영향을 주는 사회구조의 변화를 가져올 수 있다고 보았다(김희성, 2004a에서 재인용).
또한, 임파워먼트모델은 지금까지 침묵하고 고립하여 주변인 생활을 계속해 온 사람들의 직감, 이야기, 견해, 활동능력 등을 신뢰해 줌으로써 주변인으로 생활해 온 당사자가 자신은 물론 그 가족이나 이웃 및 환경이 가지고 있는 힘을 스스로 발견하고, 자신의 생활에 직접적으로 영향을 미치는 여러 결정들에 대해서도 올바로 이해하고, 필요한 자기주장과 발언을 할 수 있는 기회를 가짐으로써 주변인으로서의 생활을 변화시켜 나갈 수 있도록 원조하는 접근방법인 것이다.
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