정책문제 - 생계형 신용불량자 대책
분야
hwp신용불량자 정책에 대해서 많은 사람들은 "자신이 진 빚은 자신이 알아서 해결해야지 국가가 나서서 구제해 줄 필요가 있느냐"는 반응을 보이곤 한다. 그러나 현재 경제 인구의 16%가량을 차지하는 신용불량자와 가계 빚이 500조를 넘은 현실에서 이것은 감정적으로 대할 문제가 아니며 개인의 문제라고 보기에는 이미 심각한 수준에 이르고 있음을 직시할 필요가 있다.
2005년 4월 28일, 신용정보법을 개정하여 신용불량자 제도가 폐지되고 '신용불량자'라는 언어가 '금융채무 불이행자'로 바뀌게 되었다. 그러나 근본적인 제도의 변혁은 없었으며 단지 용어가 바뀐 것 밖에 없었다. 문제는 용어가 바뀌고 여러 국가 정책들이 실시되면서 우리 사회에 신용불량자가 현저히 줄어든 것처럼 인식되고, 많은 주요 문제들에 묻혀서 현재의 심각성이 전달되지 않는 것에 있다.
이번 3.26 대책(생계형 신용불량자 정책)으로 인해서 지난해 말에 비해 46만 6천명이 감소한 314만 9천명으로 나타나고 있으나 아직 인구대비 신용불량자 비율은 정부가 정상책정하고 있는 269만명보다 45만 9천명 많은 수준이다. 그렇기에 신용불량자 문제는 한국 경제의 위험요인으로 대두되고 있는 실정이다.
그렇기 때문에 가장 최근 정부에서 실시되었던 3.26대책을 살펴봄으로 신용불량자 대책에 대해 재 고찰해보고자 한다.
-네이버 뉴스 http://news.naver.com/
-국회도서관 자료검색 http://www.nanet.go.kr/
-신용회복위원회 http://www.crss.or.kr/
-한국 자산 관리공사 http://www.badbank.or.kr/
-참여연대 작은권리찾기 운동본부 주최 토론회 “신용불량자문제해결을 위한 바람직한 방향” 자료집
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 인지행동모델(이론, 치료모델, 사례적용,개입및문제해결) 보고서
- 현대 한국사회의 특성 중 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오
- 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요
- 인지적 상담이론에 관한 이론과 특징을 모두 기술하고, 인지치료기법(인지행동치료)에 근거한 구체적인 상담사례를 서술하고, 인지행동치료 상담 또는 상담의 기법에 대해 의견을 기술하시오
- 해결중심모델(이론,실제사례적용,해결중심적접근,상담내용) 보고서
- 청소년복지론-학교폭력 및 집단따돌림은 끊이지 않는 청소년 문제입니다 지금까지 거론된 문제 외에 자신이 생각하는 해결방안을 논하세요
- 영유아 언어교육 평가방법인 관찰법에 대해 설명하고 각각의 특징을 비교 설명하시오
- 인간행동과사회환경-4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 의하여 자아정체감이 확립될 기회가 부재하여 청소년들이 어려움을 경험하고 있습니다.
- 지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오
- 연극치료와 사이코 드라마의 진행과정에서 공통점과 차이점
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
