분야
hwp영유아 관련 사고를 예방하기 위한 방법은 크게 두가지이다. 하나는 사고가 일어날 수 있는 환경적 요인을 개선 하는것이고, 다른 하나는 교육을 통해 사고를 유발할 수 있는 영유아의 행동을 변화시키는 것이다 . 영유아가 보다 안전 하게 생활하기 위해서는 안전에 위배되는 위험한 환경의 가능성을 줄이면서 사람의 행동도 안정적인 방향으로 변화야 한다. 다행스럽게도 교육에 의한 인간 행동변화 가능성은 영유아기에 그 효과가 높다. 따라서 적극적으로 영유아의 안전교육을 실행하는 것이 영유아 관련 안전 사고 예방 차원에서 급선무이다.
본론
영유아 안전교육의 개념 및 필요성 사고원인
영유아 안전교육의 개념
안전교육이란 위험 가능성을 줄일수있도록 인간의 행동 및 태도를 바람직한 방향으로 변화시키는 교육으로서 한국 교육개발원(1995)의 정의에 의하면“상해,사망또는 재산 의 피해를 일으키는 불의의 사고를 예방하는것으로서 안전 행동에 기여하는 습관,기능,태도 및 지식에 대해 긍정적으로 영향을 미치는 경험의 총체”라고 하였다. 안전사고로부터 자신을 보호할수있으며 안전에 대한 바람직한 행동 변화와 태도 및 능력을 기르는 것을 주요 목표로하는 교육인 것이다.
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