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분야
hwpⅡ. 본론
1. 보육이란
2. 보육에 관한 관점
1) 기본적 보육 관점
2) 대리적 보육 관점
3) 보편적 보육 관점
3. 다양한 학문분야에서의 보육의 본질
1) 우리나라에서의 보육의 본질
2) 영유아보육법에서의 보육의 본질
3) UN에서의 보육의 본질
4) 미국아동복지연맹(Child Welfare League of America)에서의 보육의 본질
5) NAEYC(전미유아교육협회)에서의 보육의 본질
4. 다양한 학자들의 견해에서의 보육의 본질
5. 내가 생각하는 보육의 본질
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
보육에 대한 기존의 우리나라 영유아 보육정책은 맞벌이 부부와 저소득층 자녀를 보육하는 것을 중심으로 하는 기혼여성 복지정책과 저소득층 자립을 유도하는 재분배적 사회 정책에 중점을 두어 왔다. 1991년에「영유아 보육법」이 제정된 이후에야 비로소 아동의 기본권 보장이라는 측면과 사회복지 국가의 입장에서 접근하는 경향이 부각되었다. 즉 현대적 가족구조의 특성에서 비롯되는 가족의 아동복지의 기능약화를 보완하고, 아동들이 집단 경험 속에서 심리적·신체적으로 건강하게 기존 질서나 편견의 지
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Ⅱ. 본론
1. 보육이란
전통적으로 아동은 가정에서 태어나 그들의 부모에 의해서 양육되어야 한다고 생각해 왔다. 그러나 현대 산업사회, 도시화사회에서의 여러 가지 형태의 사회변화는 가족구조에 큰 영향을 미쳐서 기본적이고 중요한 가정에서의 아동양육의 기회를 감소시키고 있으며, 사회적 보육으로 대체되는 시대로 접어들게 하였다. 취업모의 증가, 핵가
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사.
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
고미경(2007). 유아교사론. 창지사.
김종철(1981). 교육행정의 이론과 실제. 교육과학사.
