8월 4주간 보육실습일지(어린이집, 어린이집보육실습, 보육실습, 주간보육계획안, 보육실습일지)

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소개글
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본문내용
?유아와 반갑게 인사를 나누며 무엇을 먹고 왔는지 물어 본다.

바르게 먹어요
?주사위의 육 면에 음식을 먹는 모습을 그려 붙인다.
?주사위를 던져 바르게 먹는 그림이 나오면 숫자만큼 바 둑 알을 갖는다.
?식사하는 태도가 바르지 않은 그림이 나오면 바둑알을 숫자만큼 내놓는다.
?준비된 바둑알이 없어질 때까지 게임을 하여 몇 개씩
모았나 세어 보도록 한다.

좋은 음식, 해로운 음식
?음식카드를 보며 몸에 좋은 음식과 해로운 음식을 분류 하고 말하여 본다.
- 몸에 좋은 음식은?
- 맛은 없어도 우리 몸에 좋은 음식은? 왜 좋을까?
- 맛은 있지만 우리 몸에 해로운 음식은? 왜 해로울까?
?분류한 음식카드를 각 식탁에(좋은 음식→건강한 어린이, 해로운 음식→건강하지 않은 어린이의 식탁)에 올려놓는 다.

골고루 먹어요
?음식 군에 따라 음식을 분류하여 붙여 놓는다.
?분류한 음식의 종류에 대하여 알아본다.
?골고루 먹어 몸이 건강해질 수 있도록, 음식물 카드를 떼어 식탁(상)에 붙여 본다
유의점)
?식탁 차리기 활동은 마친 후 제자리에 음식카드를 정리해 놓는다.



활동판을 나눠 갖는다.
주사위를 던져 숫자만큼 심거나 뽑는다.
산에 먼저 나무를 심으면 게임이 끝난다.
나무로 만든 물건
나무로 만들어진 것을 말하여 본다.
종이는 무엇으로 만들었을까?
어떻게 만들까?
산 모양으로 꾸미기
산 모양으로 오려 놓은 색종이로 여러 가지 모양 놀이를 해 본다.
색종이를 붙인 후 사인펜으로 꾸며 준다.
고마운 산
산이 우리 생활에 주는 고마운 점에 대하여 이야기 한다.
- 아름다운 경치를 보게 해 준다.
- 우리 생활에 필요한 여러 가지 물건이 있다.
(나무, 석탄, 버섯, 산나물 등)
- 산의 나무는 가뭄과 홍수를 막아준다.
하고 싶은 말
직접 작성하였습니다.