분야
hwp2. 생활주제 선정의 이유
3. ‘길’ 생활 주제에 대한 주제망
4. ‘길’ 생활 주제에 관한 주요개념
5. 관련활동 계획안
6. 교수학습자료
7. 일일 계획안
8. 단위활동 계획안
- 길
2. 생활주제 선정의 이유
‘길’은 유아의 생활과 밀접하게 닿아있음에도 불구하고, ‘길’ 자체에만 초점을 맞추어 진행되는 수업은 흔하지 않다. 유치원이나 어린이집과 같은 유아교육 현장에서 ‘길’은 주로 ‘교통기관’이나 ‘우리 동네’라는 주제 안에 포함되어 다루어지는 경우가 대부분이다.
하지만 ‘길’은 다양한 것들을 포괄할 수 있는 폭넓은 개념이기 때문에 하나의 생활주제로서 충분한 교육적 가치를 담고 있다. 즉, '길' 자체만으로도 여러 가지 개념을 다루기에 부족함이 없다는 말이다. 또한 '길'은 유아의 삶과 밀접하게 연결되어 있기 때문에 이 주제를 통하여 유아의 경험에 근거한 교육이 가능하다. 이렇게 유아의 경험에 기초한 교육은 유아의 흥미를 불러일으킬 수 있고 이를 통해 보다 효과적인 교육을 이룰 수 있다.
이전에는 아무런 의미 없이 지나치던 ‘길’이지만 '길'을 생활주제로 다룸으로써 유아는 우리 주변에 있는 ‘길’을 보다 주의 깊게 관찰하고 그 곳에서 새로운 의미를 찾아나가는 과정을 경험할 수 있다. 이는 유아의 통합적 발달을 이룰 수 있으며 이를 통해 유아의 삶의 질을 높이는 데에 기여할 수 있게 된다.
