분야
hwpⅡ. 본론
1. 아동청소년 개념
2. 아동청소년 제도와 현황
2-1. 드림스타트 사업
2-2. 디딤 씨앗 통장
2-3. 방과 후 아동 돌봄 서비스
2-4. 지역개발형 바우처
3. 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
21세기에 들어선 최근에는 아동과 청소년을 둘러싼 사회 환경이 복합적이고 다양한 형태로 변화하고 있다. 저출산 고령사회가 도래하고 있고, 부부와 자녀 중심의 핵가족 외에도 다양한 형태의 가족이 나타나고 있으며, 사회양극화와 위기가정의 증가, 아동학대와 방임 등 아동문제의 증가, 국제결혼에 의한 인종적 문화적 다양성의 증가 등 새로운 사회환경이 아동복지의 영역에 도전을 주고 있다. 특히 저출산 고령사회의 도래, 가족구조의 변화와 관련된 사회 변동, 아동양육에 관한 사회적 가치관의 변화, 사회양극화와 위기가정의 상황이 새로운 아동문제의 원천을 형성하면서 아동복지에 대한 다양한 사회적 수요를 창출하고 있다. 또한 사업사회의 도래로 인해 청소년기에 대한 관심이 부각되면서 청소년 정책과 함께 청소년복지에 대한 관심이 증대되고 있다. 한국에서도 아동과 청소년 복지는 일차적으로 가족의 영역으로 인식되어 국가의 역할을 최소한에 그쳤다.
미국은 가정법원에서, 일본은 아동상담소에서, 영국은 아동위원회에서 이와 같은 업무를 수행하고 있는 것을 고려할 때 우리나라도 “아동이익 최우선의 원칙”이라는 관점에서 아동에 대한 각 기관의 보호를 체계적으로 조정하고 모니터링 할 수 있는 전문기구가 필요하다.
대부분의 선진국은 사회에서 보호를 필요로 하는 아동의 범주에 가정에서 양육이 어려운 모든 아동을 포함하고 있으며, 그 아동은 통합된 조직체계 속에서 보호, 치료는 물론 가정위탁·입양·시설입소 등이 함께 이루어져 아동에 대한 서비스가 분절 없이 이루어지고 있다. 우리나라에서 보호를 필요로 하는 아동에게 가정위탁, 입양, 시설보호 등 다양한 조치를 체계적으로 수행하기 위해서는 시·군·구 아동복지센터와 아동복지심의위원회가 설치되는 것이 바람직하다. 시·군·구 아동복지센터는 시·군·구에 설치된 드림스타트센터가 그 역할을 담당할 수 있으므로 드림스타트센터의 전국적 확대가 요청된다.
청소년복지론, 임상록, 고명수 외7 공저, 2013
초등학생의 방과 후 아동 보육서비스 이용 현황 및 학부모 만족도에 관한 연구, 김애연, 2013
아동복지정책에 관한 연구 : 드림스타트 사업을 중심으로. 이미자. 2013.
“보건복지통계연보”, 보건복지부, 복지넷, 2012
“2012년도 방과 후 학교 운영통계”, 방과 후 돌봄 서비스, 교육과학기술부, 2012.
“전국 지역아동센터 실태조사 결과보고”, 보건복지부 지역아동센터 중앙지원단, 2012.
“아이돌봄 지원사업” 홈페이지, 여성가족부, 2014
진주시 청소년 광장 http://youth.jinju.go.kr
녹생의 땅 전남 청소년세상 http://young.jeonnam.go.kr
여성 가족부-아이돌봄 지원사업 홈페이지 http://idolbom.mogef.go.kr
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