고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형

 1  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-1
 2  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-2
 3  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-3
 4  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-4
 5  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-5
 6  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-6
 7  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-7
 8  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-8
 9  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-9
 10  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-10
 11  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-11
 12  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-12
 13  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-13
 14  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-14
 15  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-15
 16  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-16
 17  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-17
 18  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-18
 19  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-19
 20  고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
고등 2학년 문학 교육 대화중심 교수-학습 모형에 대한 자료입니다.
목차
01 문학교육은 왜 필요할까
02 문학교육은 어떤 방향으로 나아가야 할까
03 문학교육의 내용은 무엇일까
04 문학교육은 어떻게 해야 할까
* 관련 논문 소개
** 문학교육 수업지도안

본문내용
01 문학교육은 왜 필요할까
1) 문학교육의 필요성

일상생활에서도 문학 능력 향상 가능!

그럼에도 학교에서의 문학교육이 필요한 이유는?

문학이란 무엇인지,
문학작품을 어떻게 읽어야 하는지,
문학작품이 삶에 어떤 의미가 있는지
와 같은 것들을 본격적으로 배울 수 있기 때문.

문학교육이 지향해야 할 바는 무엇일까?
주체성 실현
성찰적 행위

언어를 통한 세계를 이해, 표현하는 능력 신장


2) 문학교육에 대한 반성
(1) 단순 지식과 분석 위주의 문학 교육

제 6차 교육과정기까지 문학교육의 목표는
‘문학 작품의 이해와 감상’

수업내용:
문학사 알기, 작품에 대해 알기, 작품의 문학사적 의미 알기,
작품의 표현법 알기, 작품 꼼꼼하게 분석하기

문제는?

자발적이고 주체적인 감상의 기회 배제됨

전문가들의 해석을 그대로 암기
단순 지식 중심의 문학 교육