분야
hwp2. 공격성 발달 이론
1) 본능설
2) 동인설
3) 보상이론
4) 모방이론
5) 사회인지 이론
3. 아동 공격성 발달의 특징
1) 아동 공격성 발달의 특징
2) 공격적인 아동의 특성
4. 아동 공격성 형성의 영향
1) 부모와 아동의 공격성
2) 친구와 아동의 공격성
3) 교사와 아동의 공격성
5. 아동 공격성 예방 방안
◆ 참고자료 ◆
1. 아동 공격성의 개념
공격성에 대한 정의는 학자마다 약간씩 다른 관점에서 정의하고 있지만, 일반적으로 공격성이란 '타인에게 해를 주거나 고통을 주려는 의도를 가진 어떤 행동'이라고 정의할 수 있다. 이러한 공격성에 대한 정의에서 가장 핵심적인 용어는 '의도적'이라는 말이다.
페쉬바흐(Feshbach,1967)는 공격성이란 “일반적으로 타인의 물건이나 타인을 해치는 행위”로 정의하며, 반두라(Bandura, 1973)는 공격성이란 “신체적인 것과 심리적인 것을 포함시켜 사람을 상처 내어 해를 입히거나 물건을 파괴하는 결과를 초래하는 행동”이라 정의한다. Crick과 Grotpeter(1955)는 공격성이란 “타인에게 상처를 주거나 해를 가하려는 의도가 있는 모든 행동”이라고 하였다.
김성선(2002)「초등학교 아동의 공격성과 학교 생활 적응에 대한 연구」동아대학교 교육대학원 석사학위논문
신영주(2003)「인지행동 집단상담이 초등학생의 공격성감소에 미치는 효과」부산대학교 대학원 석사학위논문
이유미(2006)「공격성 감소 프로그램의 개발 및 효과 검증」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이은숙(2006)「그룹홈 아동의 공격성과 학교적응에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
조동윤(2004)「아동의 대인관계 스트레스와 통제소재 및 공격성의 관계」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
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- 자신의 보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고하여 자신의 보육관을 기술하시오.
- 이슈가 되고 있는 사회문제와 사회복지 접근에 대해 조사하시오.
- [사회복지법제와실천]- 자신이 거주하는(시ㆍ군ㆍ구)자치단체의 지방의회에서 제정하여 현재 시행하고 있는 사회복지관련 조례1개를 조사하고, 조사한 조례의 각 조항에 입각한 조례의 문제점과 개선점에 대해 자신의 의견을 기술하시오.
- 아래의 예를 참고로 방어기제의 종류를 20개 이상 설명하고 각각의 방어기제에 대한 예시를 2개 이상 제시하시오
- [청소년복지-청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 주제를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요]
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