[학교사회복지실천기술] 사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교사례관리 운영체계를 적용하여 설명하시오
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 사례관리의 목적과 특징
1) 사례관리의 목적
2) 사례관리의 특징
2. 학교사례관리 운영체계를 적용한 목적과 특징
1) 학교사례관리 운영체계
2) 학교사례관리 운영체계의 목적
3) 학교사례관리 운영체계의 특징
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
학교사회복지의 지속적이고 통합적인 보호와 지원을 가능케 하는 실천 분야가 사례관리이다. 이런 사례관리 기법은 비용의 효율성, 지역사회 중심, 포괄적이고 지속적인 서비스를 지향하는 일반적인 사회사업 접근방법이면서도 전문성을 갖춘 실천방법이다. 학교사회복지에서 사례관리를 잘 개발한다면 기존의 교도교사나 상담교사와 비교하여 학교사회사업의 전문성을 확보하여 실천방법의 체계적 확립을 통한 전문적 학교사회사업 제도화에 기여할 수 있을 것이다. 학교사회복지의 근간이 되는 사회복지의 사례관리 개념은 시기에 따라 학자들의 관점에 따라 그 초점의 변화가 있어 왔으며, 또한 그 대상과 실천현장이 매우 다양하게 전개되었다. 따라서 본론에서는 사례관리의 목적과 특징을 설명하고 학교사례관리 운영체계를 적용하여 설명해 보겠다.
권진숙 외(2008). 사례관리의 이론과 실제. 학지사.
양정남 외(2007). 사회복지실천론. 양서원.
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