분야
hwpⅡ. 대단원 개관
Ⅲ. 단원 학습의 목표와 관련 성취 기준
Ⅳ. 학습지도내용 및 지도상의 유의점
Ⅴ. 소단원 차시별 교수‧학습계획 (4차시)
Ⅵ. 지도 과정
Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
가. 교과서명 : 중학교 국어4
나. 저자 및 출판사 : 윤여탁 외 74인, (주)미래앤
2. 단원명
가. 대단원 : 3. 우리말의 올바른 사용
나. 소단원 : (1) 우리말 음운의 변동
Ⅱ. 대단원 개관
본 단원은 학생들이 정확하고 효율적인 언어생활을 영위하기 위한 기본적인 원리들을 학습할 수 있도록 구성되어 있다. 우리는 하나의 통일된 언어를 사용하고 있음에도 불구하고 사람에 따라 그 발음이나 표기의 양상이 다양하다. 만약 사람들이 저마다의 편의에 따라 언어를 구사한다면 의사소통에서의 오해 혹은 의사소통의 단절이 생겨 혼란을 야기할 것이다. 따라서 언어의 발음과 표기에는 일정한 규칙과 그에 따른 규범이 존재한다. 이를 정확하게 알고 사용하는 것은 명료하고 원활한 의사소통을 위해 반드시 필요한 것이다.
우리말의 규범들 중 본 단원에서는 발음과 표기에 관한 내용을 다룬다. 소단원(1) ‘우리말 음운의 변동’에서는 발음과 관련하여 국어의 음운 현상을 살펴보아 말소리가 바뀌는 현상을 이해하고 규칙을 적용해 보도록 한다. 소단원(2) ‘한글 맞춤법과 표준어’에서는 표기와 관련하여 한글 맞춤법과 띄어쓰기, 표준어의 기본 원리를 학습하며 또한 남북한 언어의 차이와 언어 동질성 회복방안에 대해 탐구해보도록 한다. 마지막으로 소단원(3) ‘외래어 표기법과 국어의 로마자 표기법’에서는 세계화 시대의 흐름에 발맞추어 외래어 표기법과 국어의 로마자 표기법의 원칙에 대해서 학습한다. 이 단원의 학습을 통해 학습자들이 한국어와 북한어, 더 나아가 외래어의 언어규범을
