초등수학-바코드속의 수학, 바코드와 QR 코드

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소개글
초등수학-바코드속의 수학, 바코드와 QR 코드에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 제작의도


Ⅱ. 제작과정


Ⅲ. 제작내용


Ⅳ. 활용방안

Ⅳ-1. 초등수학과의 연계

Ⅳ-2. 활용 수업안

본문내용
Ⅰ. 제작의도
우리 조는 최근 스마트폰의 대중화와 함께 나타난 QR코드에 대해 호기심이 생겼고, 이에 관련된 정보를 알아보던 중, QR코드가 바코드와 관련이 높다는 점을 착안해 수학적 원리가 많이 적용되어 있는 바코드를 중점으로 포스터를 제작하게 되었다. 그 밖에도, 바코드를 중심소재로 선정한 이유는 생활 속에서 쉽게 접할 수 있다는 점, 효과적인 교육이 가능하다는 점, 타 교과의 연계가 유용하다는 점이 있다.

(1) 생활 속의 수학
우리 조는 대형마트에서 물건을 구입할 때마다 볼 수 있는 바코드, 즉 친숙한 소재를 수업에 활용함으로써, 수학이 교과서에서만 나오는 진부한 학문이라는 편견을 깰 수 있다고 판단했다. 또한, 이를 통해, 학생은 수학이 시험을 위한 학문이라는 부담에서 벗어나 수학에 대한 불안감이 낮아질 것이다. 그리고 생활 속의 숨어있는 수학적 원리는 무엇인지에 대한 동기유발도 가능함으로, 수학에 대한 긍정적 이미지 확립과 수학탐구에 대한 흥미를 키울 수 있을 것이다. 더 나아가, ‘바코드나 QR코드가 없었다면 방대한 정보를 어떻게 표현할 수 있을까?’라는 물음을 던짐으로써, 수학의 유용성을 깨닫는 경험을 제공할 수도 있다.