자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법

 1  자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법-1
 2  자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법-2
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소개글
자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법에 대한 자료입니다.
목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자아존중감의 정의 및 영향을 미치는 요인
1) 자아존중감의 정의
2) 자아존중감에 영향을 미치는 요인

2. 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인
1) 자기효능감의 정의
2) 자기효능감에 영향을 미치는 요인

3. 영유아의 자아존중감을 향상시킬 수 있는 방법

4. 영유아의 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

자아존중감은 개인의 능력과 사회적 평가의 산물이기 때문에 개인이 성장해 감에 따라 함께 변화되어 간다. 유아기일 때 매우 높은 편이고 차츰 연령이 높아져 아동기가 되면 자신을 객관적으로 평가를 하게 되면서 자아존중감이 현실적인 수준으로 내려온다. 이러한 현상은 아동이 점차 그들 자신에 대한 판단을 타인의 견해나 객관적인 수행능력에 맞추어 조정하는 것으로 말한다. 또한 자기효능감이란 개인이 결과를 얻는데 필요한 행동을 성공적으로 수행할 수 있는 기술에 대한 신념 또는 지각된 효능성이라고 부른다. 따라서 본론에서는 자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아 존중감과 자기 효능감을 향상시킬 수 있는 방법을 제시해 보겠다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사, 2001.
송인섭, 인간의 자아개념 탐구, 학지사, 1998.
김명희, 아동의 사회성교육, 교육아카데미, 2004.
이경영, 유아를 위한 사회교육, 교육과학사, 2008.
하고 싶은 말
자아존중감과 자기효능감의 정의 및 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 영유아의 자아존중감과 자기효능감을 향상시킬 수 있는 방법을 제시하시오
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