시청각교육(시각교육, 시청각교육, 데일의 경험의 원추)

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본문내용
시청각교육

(1) 시각교육

1923년 교육공학 분야의 첫 번째 공식 기구로 시각교육국(DVI : Department of Visual Instruction)이 조직되어 시각교육(visual education)이 시작되었다.
시각교육운동의 목적은 구체적인 학습경험을 제공할 수 있는 그림, 모형, 사물, 고안물 등의 시각자료를 사용해서 학습내용을 구체적으로 표현함으로써 추상적인 개념을 명확히 하고 피교육자의 흥미를 유발시키고 학습활동을 자극하여 결과적으로 효과적인 학습을 성취할 수 있도록 하자는데 있다.
시각교육운동은 교재의 구체성(concreteness)을 확대하고, 시각보조물(visual aids)의 발달을 도모하여 교과과정상에서 시각자료의 활용을 촉진하려는 운동이다.
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