분야
hwpⅠ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
Ⅳ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
(1) 기관 내·외의 자원 활용
(2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
Ⅴ. 실습에 임하는 자세의 평가
(1) 업무관리
(2) 직원들과의 관계(실습지도자, 타직원, 타전문직 직원)
(3) 다른 실습생과의 관계
(4) 실습에 있어서의 자발성 및 적극성
(5) 사회복지사로서 자신의 장·단점에 대한 인식
Ⅵ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
(1) 실습생 자신의 supervision활용정도에 대한 평가
Ⅶ. 하고 싶은 말
:개별상담 및 일지작성, 집단 수퍼비젼, 동료 수퍼비젼. 실습생 간담회
실습 초기에는 하루하루의 일지 작성과 프로그램 분석 보고서, 부과된 과제까지 부담감이 너무 커서 허둥대는 일이 많았다. 각종 프로그램 참관 후 이해하고 정리할 시간도 없이 부서별 업무와 교육까지 이어져 감당하기 힘들었지만 노인복지관을 이해하고 업무를 파악하는 것은 확실하게 할 수 있었다. 병약하고 의존도가 높아지며 육체적으로도 허약한 사람을 노인이라 생각했던 내 가치체계가 흔들릴 정도로 건강하시고 밝은 어르신들의 모습을 직접 확인해 볼 수 있는 시간이기도 했다.
하지만 갈수록 과다한 복지관 업무로 인해 실습생으로서의 배우는 자세와 역할보다는 종사하는 일원으로서 익숙해져 명령에 움직이는 수동적 자세가 습관이 되었다. 마지막 과제인 프로포절도 과중한 일에 밀려 깔끔하게 마무리하지 못한 채 작성하는데 의의를 둔 부실한 결과물이 된 것 같아 많이 부끄러웠다. 사례관리나 집단 프로그램도 마찬가지겠지만 하루 이틀에 끝낼 수 있는 일이 아니고 오랜 시간과 정열을 요하는 일인 만큼 미리미리 준비할 수 있도록 체계적으로 지도하고 고민하게 한다면 좀 더 나은 결과를 이룰 수 있을 거란 생각에 아쉬움이 컸다.
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