사회복지실천론의 개념과 본질에 대한 정의를 서술하고 복지관 및 전문사례관리센터 등의 전문화된 사례관리기법이 적용된 사례를 접수부터 종결과
분야
hwpⅡ 본론
1. 사회복지실천론의 개념과 본질에 대한 정의
1) 사회복지실천론의 개념에 대한 정의
2) 사회복지실천론의 본질에 대한 정의
2. 복지관의 전문화된 사례관리기법이 적용된 사례
1) 사례
2) 사례관리 실천과정
(1) 접수
(2) 사정
(3) 개입계획 수립
(4) 계획이행
(5) 점검
(6) 재사정
(7) 평가
(8) 종결
3. 사례관리 사례에 대한 코멘트
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 사회복지실천론의 개념과 본질에 대한 정의
1) 사회복지실천론의 개념에 대한 정의
전통적으로 사회복지실천은 일상생활에서 부적응의 문제를 가진 사람들을 대상으로 그들의 삶이 보다 개선되고 향상된 수준에서 이루어질 수 있도록 돕는 일에 집중적인 관심을 가져왔다. 그래서 사회복지가 전문적으로 발달하기 시작한 초
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2. 복지관의 전문화된 사례관리기법이 적용된 사례
1) 사례
만7세인 초등학교 1학년 아동 민우는 학교생활 부적응과 주의산만 때문에 복지관에 찾아왔다. 사정 결과 아동은 언어적 발달이 늦고 엄마와 떨어지는 것을 몹시 힘들어하며 공격적 행동을 많이 보였다. 소아정신과에서 발달지체라는 진단을 받고 언어치료에 대한 권유를 받았으나 받은 적은 없다. 한편 민우의 어머니는 부부관계에 매우 불만족스러워 했으며 남편은 자녀양육에 거의 관심을 갖고 있지 않으며 현재 실직상태에 있다.
2) 사례관리 실천과정
(1) 접수
인테이크 과정으로 담당 사회복지사는 자신의 소개를 간단히 마친 후 민우의 나이, 주소, 가족관계, 주거현황, 가족소득, 문제와 욕구 등의 기본정보를 수집한다. 다음 민우에 대해 서비스를 제공할 것을 약속하고 계약하였다.
(2) 사정
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 오명희, “저소득층 위기가정 아동의 역량강화 효과성에 관한 연구”, 서강대, 2011
- 윤지용, “노인과 부양자가 지각한 인권인식과 인권침해에 관한 연구”, 한남대, 2012
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