교육심리학의 연구영역을 제시하고 영역별 연구주제 및 연구동향에 관해 조사하여 기술하시오

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소개글
교육심리학의 연구영역을 제시하고 영역별 연구주제 및 연구동향에 관해 조사하여 기술하시오에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육심리학의 연구영역
2. 연구주제 및 연구동향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅱ 본론
1. 교육심리학의 연구영역
교육에 대한 이해와 개선을 근본 목적으로 하고 교수자에게 효율적인 도구를 마련해 주는 역할을 하는 교육심리학은 단순히 교수ㆍ학습에 적용하기 위해 심리학에서 가져온 지식이거나 혹은 학교와 학습생활을 연구하기 위한 심리학적 방법을 적용한 심리학의 응용분야가 아니다. 교육심리학은 그 자체의 연구대상 및 연구주제, 그리고 연구방법을 가진 독자적인 과학이며 따라서 심리학과는 구별되는 고유한 연
.
.
2. 연구주제 및 연구동향
교육심리학의 주제와 동향을 영역별로 정리하면 다음과 같다.
첫째, 교육의 대상인 학습자에 대한 이해이다. 학습자의 특성에 대한 올바른 이해가 없이는 효과적인 교육을 할 수 없다. 교육과 관련된 학습자의 특성은 지능, 창의성과 같은 인지적인 요인과 성격, 사회성, 도덕성과 같은 정의적인 요인이 있다. 학습자의 이해는 이러한 요인의 시기에 따른 발달적인 변화와
참고문헌
- 김용래, “교육심리학”, 문음사, 2002
- 임규혁외, “교육심리학”, 학지사, 2007
- 신명희외, “교육심리학”, 학지사, 2014
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