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분야
hwpⅡ. 본론
1. 태교의 의미
2. 태교의 종류
1) 음악태교
2) 미술태교
3) 독서태교
4) 명상태교
5) 태담태교
6) 향기태교
7) 음식태교
8) 바느질태교
3. 태교의 중요성
1) 임신부의 정신 수양
2) 임신부의 충분한 영양공급
3) 임신부의 산소공급 및 운동
4) 유해환경
(1) 약물복용
(2) 소음
(3) 음주
(4) 흡연
(5) 카페인
(6) 전자파
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
‘태교(胎敎)’라는 한자는 아이밸 ‘胎’자와 가르칠 ‘敎’자를 쓰듯이 태교란 아이를 뱄을 때 이루어지는 모든 교육을 말한다. 즉, 태아에게만 가는 일방적인 교육이 아니라 부모와 아기 모두에게 행해지는 교육을 의미하는 것이다. 특히 임신부의 몸과 마음가짐이 태아에게 직접적인 영향을 주게 되므로 임신 중에 바람직한 교육환경을 조성하여 태아의 발육과 출생 후의 성장에 이상적 결과를 획득하게 하는 전반적인 출생 전 교육활동이라고 할 수 있다. 즉, 임신하여 태아를 출산하기까지 약 10개월간 임신부가 보고, 듣고, 먹고, 자고, 생각하고, 느끼고 행동하는 일체의 몸가짐과 마음가짐이 복중의 태아에게 직접 영향을 끼치게 하는 것은 물론, 출산 후의 성장과 성격, 용모, 인격형성 등에 까지 지대한 영향을 주게 된다. 따라서 본론에서는 태교의 의미와 종류를 서술하고 태교의 중요성에 대해 논해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 태교의 의미
태교의 사전적 의미를 보면, 임신 중에 태아에게 좋은 영향을 주기 위해 임부가 지켜야 할 규칙들을 가리킨다. 즉 임부가 임신부터 출산까지의 모든 일에 대해서 조심하고, 나쁜 생각이나 거친 행동을 삼가서 태아에게 정서적, 심리적, 신체적으로 좋은 영향을 주기 위한 태중 교육을 말한다. 문헌을 중심으로 살펴보면 태교의 정의도 다양하게 나타난다.
김재은, 태아도 뭔가를 배운다, 샘터사, 1992.
김현옥, 태교 실천에 대한 일상 생활 기술적 연구, 1997.
최영상, 새로운 태교교육, 협신사, 2002.
장은주, 행복한 아기혁명, 명진, 2000.
