부모교육4B 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오

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    목차
    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
      1. 태내기의 발달특성과 중요성
        1) 배란기
        2) 배아기
        3) 태아기
      2. 영아기의 발달특성과 중요성
        1) 신체발달
        2) 언어발달
        3) 인지발달
        4) 정서발달
        5) 사회발달
      3. 태내기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
        1) 임신과 출산정보 준비
        2) 긍정적인 태도
        3) 태아를 위한 태교
        4) 출산의 준비
        5) 아버지의 참여
      4. 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
        1) 양육과 보호
        2) 감각과 자극제공
        3) 교육과 물질의 제공
        4) 애착관계

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참고 문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서 론

    인간의 생명은 정자와 난자의 결합으로 시작된다. 태내에서 정자와 난자가 결합한 세포는 40주 동안 빠른 속도로 성장하여 하나의 생명체를 형성하게 된다. 그러므로 태내기는 짧은 기간이기는 하지만 인간발달의 초석이 되는 중요한 시기이다. 이 시기에 상당 부분의 두뇌 발달이 이루어지며 염색체상의 기형이 형성되기도 한다. 그러므로 예비부모들은 임신기간 중의 건강이 태아의 출생 후의 건강과 직결된다는 사실을 제대로 인식해야 한다. 또한 출산이나 자신의 생활에 가져오는 변화에도 적응할 필요가 있다. 특히 어머니의 생활방식이 극적으로 변화하게 되므로 이에 대한 적응도 필요하다.
    영아기는 인간의 전 생애 발달에서 볼 때는 매우 짧은 시기로 볼 수 있지만 이 시기에는 다른 시기보다도 부모와 영아 사이의 상호작용이 가장 활발하게 일어나며 그에 따라 부모로부터 가장 많은 관심과 참여를 경험하게 되는 시기이다. 영아기에는 주로 부모와의 상호작용을 통하여 신체적, 사회ㆍ정서적, 인지적 발달이 이루어지게 되므로 유아기나 아동기의 양육행동과는 다른 형태의 양육행동이 필요하다. 3세 이하의 어린 아기들의 경우 신체적, 지적, 인성발달이 그 이전 연령 단계나 그 이후 연령 단계와는 발달적 특성이 다르고 이에 따라 아기에게 행하는 부모의 역할과 행동도 다른 시기다. 이 시기 동안 영아들은 하루가 다르게 성장, 발달하고 자아가 생겨나기 시작하면서 마음대로 행동하고 싶어 함으로써 원하지 않는 사고가 발생하여 부모들을 안타깝게 하기도 한다. 이 시기에 부모들은 영아의 다양한 발달적 특성에 적합한 양육과 자극 등을 제공해 주어야 한다는 것이다.
    본문에서는 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성을 설명해 보고 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논해 보고자 한다.

    Ⅱ. 본 론

    1. 태내기의 발달특성과 중요성

    수정란은 태내에서 배란기(germinal period), 배아기(embryonic period), 태아기(fetal period)의 세 단계를 거쳐 발달된다. 이 발달단계별 특성과 중요성을 살펴보면 다음과 같다.
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    2. 영아기의 발달특성과 중요성

    1) 신체발달
    영아의 신체적 성장은 모든 발달의 기초를 이룬다. 이 시기의 신체발달의 원칙은 머리에서 시작하여 팔, 다리의 발달로 진행되며 신체발달의 영향은 몸의 중심에서 말초로 향한다. 또한 분화와 통합의 원리에 의해 전체적이었던 영아의 신체적 능력이 점차로 특수능력으로 분화 발전 되며 분화된 단순한 능력에서 복잡한 능력으로 통합되어져 간다. 생후 3개월간은 물체를 눈으로 보고 인식하지만 영아가 손을 사용할 수 있게 됨에 따라 눈과 손의 협응이 이루어지게 된다. 이것은 신체기관의 분화와 통합이라는 발달 과정을 보여주는 것이고 신체 각 부위와 감각기관의 발달을 의미하기도 한다.
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    3. 태내기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할

    1) 임신과 출산정보 준비
    임산부들은 임신과 출산에 관한 보다 좋은 정보를 얻을 수 있는 방법으로 책을 꼽고 그 다음으로는 의사로부터 정보를 얻거나 친구나 엄마에게 물어보고 인터넷 웹사이트를 살펴보고 다양한 교육 프로그램에 참석하기도 한다. 많은 임산부들은 정보를 많이 얻으면 얻을수록 자신이 좋은 엄마가 되기 위한 능력을 갖추었다고 느끼는 경향이 있다. 임신초기에 임산부들은 다양한 정보를 얻기 위해 노력하지만 임신초기 동안 임산부들은 아기를 낳는 것을 먼 미래의 일처럼 느낀다. 임신 사실을 잘 모르고 지낸 시기와 대부분의 여성들이 첫 3개월간 경험하는 입덧을 제외하면 여성들의 몸은 거의 변하지 않기 때문에 아기를 낳고 아기가 자신의 생활에 어떤 영향을 미칠지에 대해서 쉽게 상상하지 못한다.

    참고문헌
    1. 고정곤 외 공저(2014), 부모교육, 양서원
    2. 이경희 저(2010), 아동발달과 부모교육, (주)교문사
    3. 이지현 저(2010), 영아기 자녀를 둔 초보 어머니들의 양육 관심사
    4. 김금주 외 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
    5. 정옥분 외 공저(2007), 부모교육, 학지사
    6. 곽노의 저(2007), 영유아발달, 양서원
    7. 강문희 외 공저(2006), 영유아발달의 이해, 신정
    8. 곽금주 역(2006), 아동발달 심리학, 박학사
    9. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
    10. 김나영 외 공저(2005), 영유아발달, 양서원

    하고 싶은 말
    유아교육과_4학년 B형_부모교육

    태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성을 설명하고(15점), 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오 (15점).
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