숫자가 사라졌어요 라는 그림책에서 말하는 숫자는 어떤 의미일지 자신의 생각을 피력하고 동화 감상 후 전개 가능한 수학적 활동의 예를 제시하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 그림책 ‘숫자가 사라졌어요.’의 내용
2. 숫자의 의미에 대한 견해
3. 동화 감상 후 전개 가능한 수학적 활동의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 그림책 ‘숫자가 사라졌어요.’의 내용
동물들의 마을에 갑자기 숫자가 사라진다. 무슨 특별한 일이 발생한 것도 아닌데 갑자기 마을에 있던 숫자들이 사라져 마을은 일대 혼란을 겪는다. 이에 따라 골치 아픈 일들이 터지게 시작한다. 동물들은 연필이나 분필로 숫자를 써보려고 하지만 아무런 소용이 없다. 숫자가 없으나 더하기나 빼기, 곱하기, 나누기도 할 수가 없다. 그래서 어떻게든 숫자를 찾아와야 한다는 생각에 고야옹 탐정이 사라진 숫자를 찾아 나섰다. 동물들은 숫자가 없으니 축구, 농구, 야구를 할 맛이 나지 않았고, 점수가 없어
- 박홍자외, “유아수학교육”, 대원교육문화원, 2000
- 로렌리디, “숫자가 사라졌어요”, 웅진미디어, 2009
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 공동모금회 사례를 중심으로 프로포절
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