사회적으로 분노장애에 대한 이슈화가 되고 있는데 따라서 분노의 개념(정의) 등 문헌 고찰을 통하여 분노가 무엇인지 서술하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 아동기 후기 분노의 개념
2. 아동기 후기 분노 연구의 필요성
3. 아동기 후기 분노의 변수인 열등감의 개념
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
인간이 흔히 경험할 수 있는 수많은 정서 가운데 핵심적인 정서로 분노를 들 수 있다. 연구에 따르면 분노를 한 주에 한 번 이상 경험하는 사람이 91.8%였으며 한 주에 35번 이상 분노를 경험한다고 하는 사람이 50%가 넘는다고 한다. 이처럼 우리는 일상생활에서 분노의 감정을 경험하게 되고 심하면 분노장애에 걸리기도 한다. 이러한 분노에 영향을 미치는 변수들은 상당히 많으며 그 중에서도 열등감은 오늘날의 무한 비교 경쟁을 부추기는 사회 분위기로 인해 분노에 큰 영향을 주는 변수로 예상된다. 열
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Ⅱ 본론
1. 아동기 후기 분노의 개념
분노는 행복, 기쁨, 슬픔, 공포, 놀람 등과 함께 범문화적으로 존재하는 기본 정서 중 하나이며 자연스러운 반응으로 한 지역 사회 조사에 의하면 80% 이상의 사람들이 중간 수준 이상의 분노를 적어도 일주일에 한 번 이상 경험 한다고 하였다. 이렇듯 분노는 일상생활에서 누구나 흔히 경험할 수 있는 정서로서 생의 초기부터 경험되고 표현하는 생존이나 적응을 돕기 위해 필요한 것으로 여겨진다. 분노라는 정서에 대해 많은 학자들이 논의 하였는데 여러 정의들은 분노의 생리적ㆍ심리적 차원과 표현ㆍ행
- 김믿음, “아동학대에 나타난 부모의 분노에 대한 성경적상담”, 총신대, 2014
- 김은진, “아동기 후기의 열등감이 분노에 미치는 영향”, 한양대, 2012
- 이호연, “학령후기 아동의 인터넷 게임중독과 우울 및 분노와의 관계”, 한양대, 2011
