[광범위성 발달장애] 광범위성 발달장애의 특성(자폐증의 1차적-2차적인 문제), 자폐성장애, 레트장애, 소아기 붕괴성 장애(아동기붕괴성장애), 아스퍼거장애의 특징과 진단, 전반적 발달장애(자폐스펙트럼장애)의 평가도구

 1  [광범위성 발달장애] 광범위성 발달장애의 특성(자폐증의 1차적-2차적인 문제), 자폐성장애, 레트장애, 소아기 붕괴성 장애(아동기붕괴성장애), 아스퍼거장애의 특징과 진단, 전반적 발달장애(자폐스펙트럼장애)의 평가도구-1
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 11  [광범위성 발달장애] 광범위성 발달장애의 특성(자폐증의 1차적-2차적인 문제), 자폐성장애, 레트장애, 소아기 붕괴성 장애(아동기붕괴성장애), 아스퍼거장애의 특징과 진단, 전반적 발달장애(자폐스펙트럼장애)의 평가도구-11
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[광범위성 발달장애] 광범위성 발달장애의 특성(자폐증의 1차적-2차적인 문제), 자폐성장애, 레트장애, 소아기 붕괴성 장애(아동기붕괴성장애), 아스퍼거장애의 특징과 진단, 전반적 발달장애(자폐스펙트럼장애)의 평가도구에 대한 자료입니다.
목차

광범위성 발달장애

I. 광범위성 발달장애의 전형적 특성
1. 자폐증의 1차적 문제
1) 사회적 기능에서의 손상
2) 의사소통기능의 손상
2. 자폐증의 2차적 문제
1) 발달과 학습에서의 불규칙성
2) 신경생리학적인 문제
3) 행동상의 문제들

II. 하위 장애별 전형적 특징 및 진단(DSM-IV)
1. 자폐성 장애
1) 자폐성 장애의 전형적 특징
2) 자폐장애의 진단(DSM-IV)
2. 레트 장애
1) 레트장애의 전형적 특징
2) 레트장애의 진단(DSM-IV)
3. 소아기 붕괴성 장애
1) 아동기 붕괴성 장애의 전형적 특징
2) 아동기 붕괴성 장애의 진단(DSM-IV)
4. 아스퍼거 장애
1) 아스퍼거 장애의 전형적 특징
2) 아스퍼거 장애의 진단(DSM-IV)

III. 심리학적 평가
1. 평가도구
1) 아동기 자폐척도(CARS)
2) ADOS/AID
본문내용
광범위성 발달장애

광범위성 발달장애(PDD: Pervasive Developmental Disorders)는 1980년 미국정신의학
회(American Psychiatric Association: APA)에서 발행한 정신장애의 진단 및 편람 제3판(DSM-III)에 공식적으로 처음 사용된 아동기 발달장애의 한 분류이다. APA는 DSM-III에서 PDD에 자폐 장애를 포함시킴으로써 이전까지 정신병적인 상태로 보아 왔던 자폐 장애를 심각한 발달장애로 보는 획기적인 개념상의 변화를 가져왔다.
이후 개정판을 거쳐 제4판이 발행된 DSM-IV상에는 PDD로 분류되는 장애가 5가지에 이른다. 자폐장애, 레트장애, 아동기 붕괴성장애, 아스퍼거장애, 달리 분류되지 않는 광범위성 발달장애(PDD NOS)가 그것이다.
이 중 가장 높은 출현률을 나타내는 것은 자폐장애이며, PDD NOS는 비전형 자폐 장애로 자폐성향은 뚜렷이 나타나지만 자폐장애 및 다른 장애의 진단준거에는 맞지 않는 경우이다 PDD에 속하는 모든 장애들은 각각 독특한 양상을 가짐과 동시에 자폐장애의 주요 증상인 의사소통 및 사회성 발달지체라는 공통점을 가지므로 학자에 따라서는 이 장애군을 자폐성 스펙트럼 장애(Autistic Spectrum Disorders)로 명명하기도 한다.
ICD-10(International Classification of Diseases: 세계보건기구, 1987)에서 이 장애의 진단분류기준은 DSM-IV와 유사하지만 여러 면에서 다른 점을 보이고 있다. 즉 발병연령(3세 이전에 발달지체 또는 이상언어기능, 사회적 놀이행동이상)이 준거가 되고, 자폐장애(Autistic Disorder) 보다는 아동기 자폐증(Childhood Autism)이라는 용어를 사용한다.
또 DSM과는 다소 다른 용어를 사용하고 행동기준을 강조하여 광범위성 발달장애를 구분하고 있다. 아래의 표에 DSM-IV와 ICD-10의 광범위성 발달장애의 하위장애 분류가 제시되어 있다.
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