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    교직실무 A형) 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오(개념, 구성요소, 제안점 등).

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    교직실무 A형) 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오(개념, 구성요소, 제안점 등).에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    1. 유아교사의 전문성
    1) 보육교사로서의 전문성
    2) 직업적 관점에서의 유아교사의 전문성
    3) 유아교사의 개인적 전문성
    4) 유아교사의 사회적 전문성
    5) 반성적으로 사고하기

    2. 유아교사의 핵심역량
    1) 유아교사의 핵심역량 개념
    2) 유아교사의 핵심역량 구성요소
    3) 유아교사의 핵심역량에 대한 제안점(본인 의견)

    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고자료
    본문내용
    Ⅰ. 서론
    유아교사의 전문성과 핵심 역량은 유아교육의 질을 결정하는데 절대적인 역할을 한다. 이는 유아교육의 질을 결정하는데 있어 교사의 역할이 절대적이기 때문이다. 따라서 교사의 전문성과 역량이 유아교육의 질을 좌지우지한다고 할 수 있다. 특히 유아들은 성인에게 많은 부분을 의존하고 있기 때문에 보육과정에서 발생하는 다양한 상황에 따라 보육프로그램이 융통성 있게 운영되어야 하기 때문에 매 순간 교사가 의사결정을 해야 하는데 그럴 때마다 효과적으로 보육프로그램을 실행하기 위해서는 유아교사의 전문성과 역량은 매우 요구된다고 할 수 있다. 아무리 좋은 환경과 교육프로그램을 갖추고 있다 하더라도 그것을 실제로 운영하는 교사가 전문성과 역량에서 우수한 자질을 갖고 있지 못하다면 교육과 보육의 효과는 제대로 나타나기 어렵다. 이에 본론에서는 유아교사의 전문성과 핵심역량의 개념, 구성요소, 제안점 등에 대해서 논하고자 한다.
    참고문헌
    이영애, 이정욱, 이금구, 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015
    임부연, 김성숙, 송진영 저, 유아교사론, 양서원, 2014
    Daniel J. Walsh 저 정선아, 안효진 외 1명 역, 유아교사론 (가르침의 기예,) 파워북, 2015
    박은혜 저, 유아교사론, 창지사, 2013
    하고 싶은 말
    아무리 좋은 환경과 교육프로그램을 갖추고 있다 하더라도 그것을 실제로 운영하는 교사가 전문성과 역량에서 우수한 자질을 갖고 있지 못하다면 교육과 보육의 효과는 제대로 나타나기 어렵다. 이에 본 과제에서는 유아교사의 전문성과 핵심 역량의 개념, 구성요소, 제안점 등에 대해서 논하였다.
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