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레포트 > 방송통신대
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소개글

{{교육심리학}} 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 & 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하여 설명에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 강화의 구분
1) 정적강화
2) 부적강화
2. 강화계획과 유용성
1) 강화계획
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
3. 강화계획(reinforcement schedule)과 실생활 예
1) 네 가지 강화계획과 실생활 예
① 고정간격 계획(fixed interval schedule: FI)
② 고정비율 계획(fixed ratiod schedule: FR)
③ 변동간격 계획(variable interval schedule: VI)
④ 변동비율 계획(variable ratio schedule: VR)
2) 강화계획과 관련된 실생활의 예를 도표화

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

스키너의 행동주의적 학습이론은 당시의 지배적 이론이었던 정신분석에 반대되는 관점을 내세우며 성격이론의 확대에 지대한 기여를 하였다. 스키너에 의하면 인간의 내적인 창조적 힘에 의해 행동하는 것이 아니라 유전적 요인과 환경에 따라 조건 지워진다. 특히 그는 대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화된다고 보았다. 그가 사용한 주요 개념 중에 행동재현의 가능성을 높이는 ‘강화’라는 개념이 사용된다.
강화는 정적강화와 부적강화로 구분되며, 인간을 포함한 모든 유기체에게 적극적이고 지속적인 행동을 학습시키고 유지시키기 위해 강화계획을 세울 수 있다.
여기서 강화계획과 관련한 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성에 대해 살펴보고, 네 가지 강화계획 유형에 대해 구체적인 실생활의 예를 제시하여 설명하기로 한다.

참고문헌

문은식 외(2015). 교육심리학. 공동체
오세진 외(2007). 인간행동과 심리학. 학지사
유슈현 외(2015). 인간행동과 사회환경. 양서원
권대훈(2015). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사
김영희 외(2007). 건강한 인성을 위한 교육심리의 이론과 실제. 학지사

하고 싶은 말

대상학과/ 영문,간호,유아교육

* 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성과 관련하여 강화를 어떻게 하면 효율적으로 활용할 것인지에 대해
언급하였으며,,,
간헐적 강화의 네가지 강화계획 유형과 관련, 구체적인 실생활 예를 제시하여 설명하였습니다.
많은 도움되길 바랍니다~~~~~ :D

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