분야
hwp2. 건강의 개념
3. 건강증진의 개념
4. 국민건강증진법의 개요
5. 국민건강증진종합계획 수립 배경
6. 제4차 국민건강증진계획 개요
7. 제4차 국민건강증진계획의 중점과제: 영유아건강
8. 영유아건강 세부사업 내용 및 방법(취학전 아동 실명예방사업)
9. 참고자료
현대 사회를 살아가는 현대인들은 과거 그 어느 때 보다도 더 풍요로운 시대를 살아가고 있는 한편, 아울러 급격한 사회구조의 변화. 가족 구조의 변화 가치관의 혼란 인간 소외 현상, 황금만능주의 각종불안감과 도덕적 불감증, 전 세대를 망라한 스트레스와 갈등 질병 등 신체적 정신적으로 불건강한 생을 살아가고 있다.그러면 어떻게 하면 정신건강을 유지하면서 행복하게 삶의 만족도를 높일 것인가? 최근 우리사회에는 정신 건강에 대한 관심이 부쩍 높아 졌다. 우리의 삶은 신체적 정신적으로 조화와 균형을 이룰 때만이 행복한 삶을 영위할 수 있다.
유아는 심리적인 면, 정신적인 면, 인지적인 면에서 건강하게 자라야 정상인으로 성장하여 국가와 사회의 건전한 민주시민의 구성원으로 성장해 나갈 것이다. 따라서 유아기의 발달특성은 매우 중요한 시기가. 이시기에 잘 발달하면 그만큼 올바른 성장을 할 수 있을 것이다.
이는 어릴 때 부터 신체적으로나 정신적으로 조화와 균형을 이루어 건강한 정신과 신체 발달이 이루어진 이들만이 어른이 되었을 때 더 행복한 삶을 영위할 수 있기에 영유아기 시기가 중요하다고 볼 수 있다.
2. 건강의 개념
건강은 한 때 질병이 없는 상태로 정의하여 사람이 아프지 않으면 건강하다고 막연히 생각해 왔으나, 19세기 이후 건강의 개념이 신체적 개념에서 심신의 개념으로 바뀌어져 건강을 육체적, 정신적 두 가지 면에서 정의하게 되었다.
1950년대 세계보건기구(WHO) 헌장에 나타난 건강의 정의는 ‘신체적으로 질병이 없거나 허약하지 않을 뿐만 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 평안한 상태’라고 하였다.
김영복,『건강증진의 이론과 적용』, 대구대학교 출판부, 2011.
보건복지부(2010). 보건의료발전계획.
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김경화, 아동발달과 상담, 학문사, 2011
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이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
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