[사회복지실천 개입 보고서] 치매 환자를 수발자의 현실적 어려움에 대한 집단 개입 사례와 다양한 이론적 적용방법

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소개글
[사회복지실천 개입 보고서] 치매 환자를 수발자의 현실적 어려움에 대한 집단 개입 사례와 다양한 이론적 적용방법에 대한 자료입니다.
목차
도입

Ⅰ.사례요약

Ⅱ.집단의 목적

Ⅲ.집단형성을 위한 계획 단계-집단의 특징

Ⅳ. 프로그램 소개

Ⅴ.집단성원의 역할
1)집단과업역할
2)집단 형성 및 유지역할
3)자기중심적 역할

Ⅵ. 집단사회복지사의 역할
1) 조성자의 역할
2) 중개자의 역할
3)중재자의 역할
4)교육자의 역할

Ⅶ. 사회복지사의 기술
1)집단과정 촉진기술
(1)집단 성원 참여촉진
(2) 반응기술
2)자료수집 및 사정기술
(1) 확인 및 묘사기술
(2)통합기술
3)행동기술
(1)성원간 의사소통 연계
(2)자원제공

Ⅷ.집단의 특징과 장점

Ⅸ.집단의 초기단계
1)집단 성원의 소개
2)집단의 목적에 대한 설명과 피드백
3)개별성원의 목적설정
4)계약
5)집단 활동에 대한 동기와 능력의 고취

Ⅹ.사정
1)개별 성원에 대한 사정
2) 전체집단에 대한 사정
(1)집단행동양식
(2)하위집단
(3)집단규범

Ⅺ. 중간단계
1) 집단회합의 준비
2) 집단의 구조화
3) 집단성원의 참여와 권한부여
4) 성원의 목적 성취 원조
5) 집단성원에 대한 개입
(1) 개인내적 수준에의 개입
(2) 대인관계수준에의 개입
(3) 환경적 수준에서의 개입
6) 전체 집단에 대한 개입
(1) 의사소통 및 상호작용 유형
(2) 집단의 결속
(3) 사회적 통제
7) 집단 환경에 대한 개입

Ⅻ .집단의 종결단계
1)변화노력의 유지 및 일반화
2)집단에 대한 의존성 감소
3)종결에 대한 감정의 처리
4)미래에 대한 계획
5)의뢰
6)평가

부록
1) 느낀점
2) 참고자료
본문내용
도입
집단을 대상으로 하는 사회복지실천은 개인을 대상으로 하는 사회복지실천과 구별되는 장, 단점을 갖는다. 단점으로는 많은 인원을 대상으로 한다는 위험부담과 성원 개개인에게 할당할 수 있는 시간과 깊이가 비교적 적다는 것을 들 수 있겠다. 이와 대비되는 장점으로는 무엇보다도 비슷한 문제를 공유하는 사람들과의 만남을 통해 얻는 ‘사람의 힘’을 말할 수 있다.
집단 안에서 구성원들은 서로에게 존재만으로도 지지가 되어주기도 하며, 서로의 말에 귀 기울이고 때로는 조언과 지식을 주기도 한다. 역할 놀이와 같은 개입방법이 사용될 때에는 실제 자신이 누군가의 문제 해결에 도움이 되는 경험을 할 수도 있는데, 이렇게 누군가에게 원조자가 되는 경험은 상대방은 물론이고 그 자신에게도 커다란 자존의 향상을 가져온다. 또한 최소 2인 이상을 특징으로 하는 집단의 경우 작은 사회의 역할을 할 수 있어, 집단 안에서의 안정과 성공의 경험은 집단 성원들에게 커다란 자신감의 향상을 가져올 수 있다.
이처럼 집단 사회복지실천은 뚜렷한 장점이 있지만, 그 장점들을 끌어올리기 위해서는 무엇보다도 사회복지사의 역량이 요구된다. 이에 본 조는 예비사회복지사로서 가상의 집단을 설정하여 개입 보고서를 작성하였다. 집단의 구성원들로는 치매 환자를 수발하는 수발자 모임을 선정하였고, 그들이 갖는 정서적 문제를 경감시키고 환자를 더 잘 수발하기 위한 도움을 주는 것을 집단의 목적으로 설정하였다.

Ⅰ.사례요약
1) 수발자 A(배우자, 62세) : 초로기 치매환자의 주 수발자인 A의 최초 수발은 자녀가 모두 출가 전이었으며 모두 함께 살면서 수발했다. 현재는 초로기 치매환자인 부인과 둘이서만 동거를 하고 있는 상태이다. 환자는 불안함을 많이 보이고 망상 증상이 있으며 불안한 모습을 많이 보인다고 한다. 출가한 자녀의 몫까지 다해 아내를 수발해야 하는 A는 요즘 들어 우울증이 심해지고 있다. 게다가 전혀 예상치도 못한 아내의 치매를 인정하는 것을 매우 힘들어 한다. 무엇보다 항상 자신을 챙겨주던 아내가 가족들을 알아보지도 못한 채 전혀 다른 사람처럼 행동하는 것을 보면서 상실감과 절망감을 느낀다. 그리고 치매환자를 어떻게 다루어야 하는지에 대한 무지로 힘들어 한다.

2) 수발자 B(배우자, 69세) : 수발자 B는 당구장을 운영하는 큰 아들 내외와 함께 아내를 수발하고 있다. 환자는 특정한 말을 1분에 1~2번 정도 반복적으로 말을 하고 배회증상이 심하다. 한 번은 길을 잃어 집에 돌아오지 못한 경우도 있었다. 그리고 대소변을 아무 곳에서 보려고 한다. 배회증상이 심한 탓에 주 수발자 B와 가족들은 항상 환자를 단속하는 것에 신경이 곤두서 있다. 수발자 B는 건망증이 심한 줄로만 알았던 아내가 치매환자라는 판정을 받은 뒤에 큰 정신적 충격을 받았다. 수발자 A와 마찬가지로 아내가 치매라는 것을 받아들이면서 우울증이 생겼고 삶의 활력을 잃었다. 그리고 역시나 치매에 대해 무지하기 때문에 힘겨운 점이 많다. 아들 내외에게 괜한 부담이 되는 것 같아 죄책감도 들어 한다.
참고문헌
사회복지 실천기술론-김혜란, 홍선미, 공계순
김수영 ,김재우 ,손수경) ,민소영 - 치매노인 가족부양자 대상 집단교육프로그램의 효과성
(The Effectiveness of the Group Education Program among the Family Caregivers of the Demented Elderly)
초로기치매환자 주 수발자의 수발경험에 관한 사례연구, 백소영
치매노인 가족을 위한 교육프로그램 개발에 관한 연구, 김태현 외 1명
하고 싶은 말
-여러 학우가 함께 노력하여 만든 자료입니다.
-미리보기와 목차를 참조하시기 바라며 좋은 레포트 작성하세요.
-구매해주셔서 감사합니다.