분야
hwp2. 신자유주의 교육정책의 등장배경
3. 신자유주의 교육의 특징
4. 신자유주의 교육의 장단점
1) 신자유주의 교육의 장점
2) 신자유주의 교육 단점
5. 우리나라의 신자유주의 교육정책 분석
1) 자율형 사립고
2) 입학사정관제
3) 교원능력개발평가제
4) 교장공모제
5) 교과교실제
◆ 참고자료 ◆
1. 신자유주의 교육정책의 개념
신자유주의의 패러다임은 1960~70년대의 경제적 위기에서 비롯된 점과 평등주의적 개혁에 대한 회의, 자유방임적 교육에 대한 비판과 학교의 경쟁과 수월성을 강조한다. 신자유주의의 자유의 개념은 정치적인 개념이 아니라 경제적인 개념이다.
신자유주의는 시장의 자유경쟁원리를 강조하는 최근의 자유주의 경제의 흐름을 가리킨다. 신자유주의에서의 자유의 개념은 행동의 자유, 사상의 자유, 학문의 자유 등의 정치적인 개념이 아니라 Adam Smith의 고전 경제학에 바탕을 둔 자유의 개념이다. Adam Smith의 고전 경제학에서는 합리성과 완벽성에 바탕을 둔 국가의 통제나 개입이 없는 경제적인 ‘자유’의 개념이다. Apple(2001)에 의하면 신자유주의는 앞을 내다보면서 개인에게 선택권을 부여하고 개인의 욕구를 현대화한 경제체제가 도래하기를 고대하는 것이다.
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