아동미술 강의 중에 구성된 다양한 미술기법 중 하나를 선택하여 창의적으로 응용한 수업계획서를 작성하시고 결과물(작품) 사진 첨부
분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술기법
2. 미술기법의 수업계획서와 결과물
1) 미술기법의 수업계획서
2) 수업계획서의 결과물(작품)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
아동들에게 자신의 생각이나 감정, 정서를 표현하게 하는 기법은 다양하게 많다. 미술기법을 통한 창의적이고 개성 있는 표현을 할 수 있도록 돕는 방법도 그 중의 하나다. 미술기법을 활용한 표현기법을 통한 그림현실에서 아동들이 상상력과 발견의 흥미를 유발시키고 점점 발전시켜감으로 보다 넓은 창작세계에 접근할 수 있도록 유도할 수 있다. 다양한 표현기법을 통한 체계적인 지도가 이루어지면 아동들은 자신만의 생각과 느낌, 감정을 자유롭게 표현할 수 있게 될 수 있을 뿐만 아니라 아동 스스로의 개성에 따른 창의적인 자기표현을 하게 되어 자신의 개성을 중시하고 다양성을 인정하는 현대사회에 조화롭게 대처할 수 있는 인간으로 성장할 수 있을 것이다. 이에 본론에서는 다양한 미술기법 중 하나를 선택하여 창의적으로 응용한 수업계획서를 작성하고 그 결과물(작품)은 사진으로 첨부하고자 한다.
김미경, 최영해, 장은희 외 1명 저 , 아동미술교육, 파워북, 2015
허재희, 학위논문(석사)아동미술교육의 창의적 교육지도에 관한 연구, 경희대학교, 2014
