[방통대 아동건강교육] 영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명하시오[출처본문표기]

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Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아 건강교육의 개요
    1) 주요개념
    2) 건강교육의 필요성
    3) 건강교육의 목표
2. 영유아의 건강교육 지도 유형 [예시 중심]
    1) 영양교육
    2) 요리활동
    3) 동화
    4) 역할 놀이
    5) 상황설정
    6) 부모지도
    7) 현장학습
3. 영유아 건강교육을 위한 나의 견해
    1) 안전점검의 생활화
    2) 보육시설 역할 분담
    3) 영유아 안전교육프로그램 개발과 보급
    4) 교구와 교수자료의 개발

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

건강은 육체적인 측면 뿐 아니라 정신적, 사회적 측면을 포함하는 보다 포괄적인 의미에서의 바람직한 안녕 상태를 말한다. 건강이란 인간의 생명과 가치에 대한 근본이며 이를 기초하여 모든 인간 활동이 이루어진다. 전인적 성장의 기초가 영유아기에 형성되듯이 전인적 성장과 발달을 지향하는 건강의 기초 역시 영유아기에 형성된다고 볼 수 있다. 영유아기에 이루어지는 성장과 발달이 전 생애에 걸쳐 영향을 미치는 것처럼 영유아기에 형성되는 건강의 기초는 생애 전반에 걸쳐 영향을 미친다고 볼 수 있다.따라서 가정 및 유아교육기관 그리고 사회는 신체적, 정신적, 사회적으로 양호한 상태를 영유아가 경험 할 수 있도록 함께 노력해야 할 것이다.
영유아기는 새로운 사고와 변화 그리고 제안에 보다 많이 반응하는 시기이기도 한다. 영유아기에 형성된 건강에 대한 태도와 습관은 성인기까지 지속된다. 결과적으로 영유아기는 현재와 미래의 건강을 위한 지식, 기술, 태도를 습득하도록 도울 수 있는 이상적 시기이다. 즉 영유아의 건강관리를 효율적으로 하기 위해서는 영유아의 개인차를 인정하고, 발달 상태를 파악하여 영유아에게 적절한 경험을 할 수 있도록 다양한 기회를 제공하며 건강한 생활에 필요한 기본습관을 기르도록 해야 한다.

Ⅱ. 본 론

1. 영유아 건강교육의 개요

1) 주요개념
영유아를 위한 건강교육은 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5가지 영역으로 제시되며 각 영역의 목표와 내용을 가지고 있다. 건강교육과 관련된 내용은 기본운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 길러주는 것을 목표로 신체운동ㆍ건강 영역으로 구분되어 있다. 신체운동ㆍ건강영역은 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체활동에 참여함으로써 유아기에 필요한 기본운동 능력을 기르고 건강하고 안전한 생활을 실천하는 바른 태도를 기르기 위한 영역이다.

참고문헌

1. 이은주(2010), 유아의 건강관리에 대한 교사의 인식과 역할수행, 충남대학교 교육대학원 (p7-p8)
2. 김혜경 저(2014), 영유아건강교육, 공동체 (p16), (p24)
3. 정수미(2009), 만3~5세 보육교사의 표준보육과정 인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원 (p6-p9)
4. 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
5. 정미라 외 공저(2007), 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원

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영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명하시오.

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