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분야
hwpⅡ. 본 론
1. Canada에 대한 이해
2. Canada의 교육 제도
3. Canada 원격교육의 발달과정
4. Canada 원격교육의 특징과 사례
(1) Athabasca Univ.
(2) The Univ. of British Columbia
- CoNNect
- DES
- OLA
- OBC
(3) Waterloo Univ.
(4) SFSU
Ⅲ. 결 론
미국의 국가정보 하부구조(National Information Infrastructure), 캐나다의 정보 고속도로(Information Highway), 싱가포르의 IT2000, 유럽의 유럽 정보 하부구조(European Information Infrastructure), 일본의 신사회 간접자본 전략 등이 그 대표적인 예라고 할 수 있다.
․http://www.studycare.co.kr/ (Canada교육제도 & 국가 정보)
․http://jeondrs.jeonju.ac.kr/wanweb/edu5.htm (Canada 원격교육)
․http://www.bced.gov.bc.ca/irp/it810/ittoc.htm (Canada 원격교육)
․http://www.iloveyuhak.co.kr/uhak/y_canada4.htm (Canada교육제도)
․http://www.studycanada.ca/southkorea/education.htm (Canada 교육)
․http://hyomin.dongeui.ac.kr/~dess/docs/07doc/world3_4.html (Canada 역사 & 문화적 정보)
․http://www2.salesio-g.hs.kr/~bsyang/2000/06/st012602/homepage/ (Canada 기후&문화)
․http://ynucc.yeungnam.ac.kr/~eduedk/contents/eduindex/canada.html (Canada교육제도)
․http://challenger.lg.co.kr/korean/report/1997/education/education05.html(Canada체험기)
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